欢迎来到春秋美文网!

一年级教学图文推荐
一年级教学最新文章
  • 一年级文明学生演讲稿2021-05-23

    文明,是人类历史积累下来的有利于认识和适应客观世界、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造的总和。本站今天为大家精心准备了一年级文明学生演讲稿,希望对大家有所帮助!一年级文明学

  • 《桥》教学设计2021-05-16

    《桥》是谈歌写的小小说,被入选人教版五年级课文和部编版六年级上册第12课。本站今天为大家精心准备了《桥》教学设计,希望对大家有所帮助!《桥》教学设计【教学目标】1 认识6个生字,会写14个生字。能正确

  • 带领一年级学生春游的教师随笔2019-12-17

    还记得春游的那些乐趣吗?下面就跟随小编一起看看老师们的随笔把。  带领一年级学生春游的教师随笔【第一篇】:春游随笔  我想要飞翔天空下起了小雨,刚被家人批评

  • 初二第二学期物理教学随笔2019-12-17

    物理对于八年级学生来说是一门新课程,有被物理深深吸引的,也有对物理唯恐避之不及的。物理学习,要重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培

  • 教科版六年级上册科学教学随笔2019-12-17

    导语:生活即教育,而我们科学的教学本来就是来源于生活而服务于生活。下面是随笔网小编整理的《教科版六年级上册科学教学随笔》,欢迎阅读。  教科版六年级上册科学

  • 教科版六年级科学上册教学随笔2019-12-17

    导语:实践出真知,在课堂上还沉浸在观看中的孩子请伸出你的手,将你的智慧表现在你的手指上!下面是随笔网小编整理的《教科版六年级科学上册教学随笔》,欢迎阅读。

  • 六年级科学上册苏教版教学随笔2019-12-17

    导语:课堂是培养学生各种学习能力的主渠道。因此,我们把研究重点放在优化课堂教学上,力求使课堂教学成为生命教育与学科渗透的大课堂。下面是随笔网小编整理的《六年

  • 六年级科学框架结构教学随笔2019-12-17

    导语:在做框架的过程中手工的精细度也是很重要的,有时可能不是你的设计有问题而是在做连接的时候有些偏差,就像现实生活中的建筑一样,如果在施工和用料等方面有疏忽

  • 五年级上册负荆请罪教学随笔2019-12-17

    导语:教师要在课堂上充分调动学生的参与度,使学生可以畅所欲言。下面是随笔网小编整理的《五年级上册负荆请罪教学随笔》,欢迎阅读。  五年级上册负荆请罪教学随笔

  • 五年级美术上册脸谱教学随笔2019-12-17

    导语:教师应该当从学生自我意识、学习风格、个性发展、智力和能力、兴趣和爱好等个性因素分析入手,采取多种策略指导学生学习,使学生的主体人格,各种潜能得以开发。

  • 四年级公顷和平方千米教学随笔2019-12-17

    导语:《公顷和平方千米》本节课让学生联系生活实际,从实际需要出发,感受学习“公顷”“平方千米”的必要性。下面是随笔网小编整理的《四年级公顷和平方千米教学随笔

  • 四年级下观察物体教学随笔2019-12-17

    《观察物体》这一课需要学生在“拼摆”和“观察”中探讨从正面、侧面、上面看到的是什么图形,并能通过想象,从实物中抽象出观察到的平面图形,让学生在拼摆的过程中体

  • 四年级相交与垂直教学随笔2019-12-17

    “平行与垂直”是学生学习直线及角的认识基础上教学的,是进一步学习平行四边行和梯形的基础。由于垂直与平行是同一平面内两条直线的两种特殊的位置关系,而且在生活中

  • 四年级品德与社会教学随笔2019-12-17

    品德与社会是以促进学生的品德和社会性发展为目标的德育新课程,在教学实践中教师的课程意识,儿童意识,效益意识对德育新课程的实施起着关键性的作用。它更是让学生走

  • 三年级倍的认识教学设计和随笔2019-12-17

    导语:《倍的认识》对于学生来说是一个全新的概念,学生对倍的认识比较陌生,建立倍的表象认识有一定的难度。下面是随笔网小编整理的《三年级倍的认识教学设计和随笔》

  • 三年级冀教版科学教学随笔2019-12-17

    导语:通过猜测、实验、记录、思考、交流的过程,让学生初步了解科学探究的过程。下面是随笔网小编整理的《三年级冀教版科学教学随笔》,欢迎阅读。  三年级冀教版科

  • 苏教版三年级科学上教学随笔2019-12-17

    导语:学生有自己的想法,自己的思维方式,能自己思考问题、处理问题,真正做到主动的学习,能真正发挥学生的主体作用。下面是随笔网小编整理的《苏教版三年级科学上教

  • 三年级科学教师的教学随笔2019-12-17

    导语:三年级科学课程是要以培养学生的科学素养为宗旨,在教学过程中就要面向全体学生,充分考虑到学生在性别、天资、兴趣、生活环境、文化背景、等方面存在的差异,在

  • 三年级庐山的云雾教学随笔2019-12-17

    导语:“那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。”下面是随笔网小编整理的《三年级庐山的云雾教学

  • 三年级竖笛课堂教学随笔2019-12-17

    竖笛轻轻吹,声音才会美。竖笛的音符是靠手指按压音孔吹奏出来的,所以指法的掌握是最为重要的。竖笛进课堂,它有助于学生掌握音值、节奏、识谱等知识;有助于提高学生

  • 三年级科学树和草教学随笔2019-12-17

    导语:小草与大树一样,也是一个个活生生的个体,有着与其他生命同样的特征,从而指向生命体的特征。下面是随笔网小编整理的《三年级科学树和草教学随笔》,欢迎阅读。

  • 三年级上孔子拜师教学随笔2019-12-17

    《孔子拜师》讲述了我国古代著名思想家、教育家孔子拜老子为师的故事,体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行。在教学孔子和老子见面

  • 部编新教材二年级教学随笔2019-12-17

    小学二年级阶段是儿童形成各种习惯的最佳时期,不仅影响着学生的学习成绩,在一定程度上还影响其能力、性格的发展。好好利用课堂,培养学生的学习兴趣,让孩子学到更多

  • 二年级道德与法治教学随笔2019-12-17

    我们生活的方方面面都涉及法律法规,要教育孩子遵纪守法,要教育学生“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。只有从小处入手,一点一滴的渗透教育,不要轻教育才能有效,

  • 一年级上册道德与法治教学随笔2019-12-17

    导语:只有教师思考的大脑才能教会学生思考的大脑,同时只有喜欢学习的教师才能培养出喜欢学习的学生。下面是随笔网小编整理的《一年级上册道德与法治教学随笔》,欢迎