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幼儿教师党员批评与自我批评

幼儿教师随笔 时间:2021-04-16

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第一篇 幼儿教师党员批评与自我批评
《教师民主生活会批评与自我批评发言稿》

党的群众路线教育实践活动民主生活会批评与自我批评

根据我行党的群众路线教育实践活动的安排,在"查摆问题、开展批评"环节中要求党员领导干部在前阶段深入学习、思考的基础上,紧紧围绕为民务实清廉的要求,继续深入学习,结合"正风肃纪提效能、强力履责促发展"活动主题,认真查摆"四风"方面存在的问题,进行党性分析和自我剖析,开展批评和自我批评。现将本人存在的有关问题和今后的努力的方向向各位领导和同志作简要的汇报:

1、理论学习不够深入,缺乏深刻的认识,理论学习与实践操作存在距离,有些只能是想法,并没有演化为具体的做法。幼儿教师党员批评与自我批评

2、工作中胆子不够大,有瞻前顾后的思想,惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重,工作反而越难开展。这需要我解放思想,放下包袱,本着只要立足点站稳,基本点站牢的原则,大胆、细致地开展本职工作。

3、在工作中自我要求不严格,有时会违背爱岗敬业的精神和全心全意为学生服务的宗旨。随着工作年限的增加,我的情绪也随之增长,只安于做好学校交代的任务和自己份内的工作不注重思考工作中的问题,工作一忙,有时会出现急躁情绪 。

4、保持和发挥党员的模范作用不够。日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多,对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”绷的不紧。

5、工作作风还不够扎实。有时,对学校、领导安排的工作,存在畏难情绪和急躁思想,还需要进一步增强事业心和责任感。工作中创新意识不强,用创造性的思维方式去做创造性的工作不够。幼儿教师党员批评与自我批评

二、今后努力的方向

1、把全心全意为学生服务放在首位,树立正确的人生观和世界观。为实现自我价值不断努力始终保持共产党员的先进性,在业务业务上狠下功夫,增强工作的责任感和使命感,一创新的意识、创新的思路做好教育教学工作,以良好的形象,做一名让学生、家长满意的教师。

2、转变工作作风,积极工作。要贯彻落实科学发展的精神,脚踏实地的做

好本职工作,要深入教学、深入学生开展工作,多学习教育专著和教育理论,多了解学生,考虑问题三四而后行。树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点,用最短的时间完成学校布置的每项工作。

3、提高标准严于律己。在工作和生活中药严格要求自己,充分发挥自己的主动性和创造性,为学校的发展贡献自己的微薄之力。严格遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各项活动,时刻用党员的标准要求自己,永葆党的先进性。克服工作中的烦躁情绪,进一步增强工作的积极性,树立强烈的自觉意识和责任意识,从我做起,从现在做起,从一切能够做的事情做起,把学生满意不满意,支持不支持作为工作的出发点和落脚点,少说空话,多办实事,树立教师工作中良好的党员形象。

4、加强学习提高素质。要认真学习党的十八大精神,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,并联系实际努力改造世界观,不断提高理论水平,进一步坚定共产主义信念。勤学习、勤动脑动手,要学以致用,理论纤细实际,解决生活和工作中的新问题、新困难。

教师党员批评与自我批评

从一个刚毕业的大学生到一个从事教育工作老师这种转变完全是180度的。走上讲台的一瞬间我在心里暗暗告诉自己一定要做一个真正爱学生的人民教师。在工作上我认真学习大纲吃透教材力求备好每一节课提高课堂教学的效益和效果在教学工作中尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手努力挖掘学生的潜在能力在课堂内多精讲在课堂外多拓展精挑优选作业从多方面、多角度去启发学生努力形成一种和谐的课堂气氛在平时多向有经验的老教师请教多听课多学习有益于提高自身教学水平的教学经验作为一名英语教师更应提高为学生服务意识启发学生入党从生活上思想上真正的关心学生只有这样才能真正赢得学生尊重才能教好课使思想政治理论课真正成为大学生真心喜心终身受益的课。 我在完成教学任务的同时注重提高自己的科研能力不能只满足当一个教书匠想在讲课时把热点问题说清楚就必须针对自己的课程搞科研多发文章多参加课题。 经过这一个阶段的的工作、学习我可以说的确是有所收获教学能力、协调能力都得到了提高同时也发现了自己的不少不足认真分析上述存在的问题从自身找原因 1、作为一个新人工作的经验还不够丰富驾驭课堂能力还不强在备课方式和课堂组织上还有许多需要改进的地方这需要我平时多向经验丰富的教师请教同时注意也要注意这方面的积累。 2、组织纪律性不强存在自由散漫行为和心态在今后的工作中应遵守学校的规章制度时刻想着自己是一名中国共产党员对自己高标准严要求发挥党员模范带头作用。 3、理论学习不够深入缺乏深刻的认识理论学习与实践操作存在距离有些只能是想法并没有演化为具体的做法。 4、工作上胆子不够大有瞻前顾后的思想惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重工作反而越难开展。这需要我解放思想放下包袱本着只要立足点站稳基本点站牢的原则大胆、细致地开展本职工作。 在工作中暴露出问题是正常的关键是如何面对这些问题更好地提升自己的认识加强理论学习增长自己的才干。 教师党员批评与自我批评

党员教师批评与自我批评

党 薇

最近一段时间通过对“永威模式”和“太白模式”的学习,更加深刻的感受到自己在教学方面存在的一些不足之处,下面逐一进行梳理总结,剖析原因,以求在今后的教学工作中及时改进,进一步提高教学质量。

一、政治思想意识不够强

对党的思想路线、方针政策及创新理论的学习,思想上没有引起高度的重视,学习目的不够明确,主要停留在抄抄笔记、看看书的形式上,缺乏对其的深入思考和理解,没有培养从政治角度来观察、分析当前各种社会问题的能力,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。

二、新课改教学理念落实不够深入

平时在课堂教学过程中,对新课改教学理念的的落实还不够深入,经常是在刚开始上课时脑子里想的是尽可能的以新课改教学理念为指导来进行授课,但是在授课过程中讲着讲着又不自觉地回到原来那种传统的教学模式中去了,分析原因应该主要有以下两个方面:1、自己在教学过程中还是不自觉地关心当前应试教育下学生的考试成绩,可能自己对新课改教学理念模式下如何保证以及提高学生学习成绩的教学方法的钻研探究还处于摸索阶段,对新课改理念下各种教学形式的应用还不够灵活,在课堂上看到学生在新课改教学模式下领会、熟悉考点的效果不够好时,为了保证课堂教学质量,就又回到传统的教学模式上来了。2、当前学生对新课改教学模式还不是很适应,大多学生反映说在新课改教学模式下感觉上课轻松了很多、积极性也高了,但是感觉对与自己成绩关系密切的各个考点的掌握上效果不是很好,特别是对于马上要面临高考的高三学生,他们当前的最大目标就是向课堂要质量,尽可能多、尽可能全面的掌握各个考点,提高学习成绩,在高考中取得理想的成绩,这样一来,他们还是更愿意接受自己熟悉的传统模式教学。 总之,自己在教学上还有很多需要改进之处,在今后要积极以科学发展观为指导,积极探索新课改教学理念下的各种教学方法,进一步提高教学质量。

教师自我批评及整改

一、值得肯定的地方:幼儿教师党员批评与自我批评

1、工作态度谦虚。在工作方面经验不足,加上业务知识欠缺,每次遇到自己不懂的地方能够做到谦虚请教老教师进行学习。

2、责任心强。在班级工作中,不分大小事我都会积极参与。所以,在班级的很多事情上我积极主动的去做。幼儿教师党员批评与自我批评

3、工作努力。在平时的备课上课等都能严格要求自己,认真专研教材、教参,仔细备课,争取教学质量高效。

4、关心学生全面发展。工作中,我在闲暇之余,我还经常会跟配班教师谈谈我们班级学生情况。

二、工作中值得提高的地方:

1、学科知识欠缺。

2、组织教学能力有待提高。个人的工作经验还不够丰富,驾驭课堂能力还不强,在备课方式和课堂组织上还有许多需要改进的地方,这需要我平时多向经验丰富的教师请教,同时注意也要注意这方面的积累。

3、工作上胆子不够大,有瞻前顾后的思想,惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重,工作反而越难开展。这需要我解放思想,放下包袱,本着只要立足点站稳,基本点站牢的原则,大胆、细致地开展本职工作。

4、家长工作不够全面、细致。5、师生关系不够民主。在班级工作过程中更多的时候不是把他们摆在与老师平等的位置上去看,很多时候是以一种命令的语气去对待他们。在以后的工作中,要民主的对待学生,经常鼓励学生,做学生心中的好老师兼好朋友。

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