领导双创发言稿

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双创一般指大众创业，万众创新。下面是本站为大家整理的领导双创发言稿，供大家参考。

　　领导双创发言稿

　　尊敬的同志们：

　　大家好!

　　根据宜县教体党【20**】7号文件(中共宜宾县教育和体育局委员会宜宾县教育和体育局关于开展“师德规范年”专项活动的实施意见)和柏镇校【20**】42号精神。结合我校实际，今天，我们召开“师德规范年”专项活动动员大会，将以这次活动为契机，按照上级的统一部署，紧密联系学校实际，加强组织领导，认真贯彻落实，努力把“师德规范年”专项活动入。

　　一、统一思想，提高认识，明确开展“师德规范年”专项活动目的、意义(为什么)

　　在新时期、新阶段中，我们面临了很多新情况、新问题，学校状况看，教育观念落后，办学行为不规范，乱招生、乱收费的现象屡禁不止，精神状态不佳、教学质量滑坡、管理混乱等情况不同程度存在。特别是一些教师教书育人观念淡化，爱岗敬业精神淡薄，课堂教学不认真，热衷于有偿补课，有的甚至体罚和变相体罚学生，严重破坏了教育的形象。

　　搞好教育”师德规范年”专项活动，是构建和谐社会，办让人民满意教育的具体体现。教育的公平公正是社会公平公正的起点和前提，教育和谐是社会和谐的坚强基石。过去教育系统一些不正之风不仅损害了人民群众的切身利益，影响了社会的公正，危害了社会的和谐，教训十分深刻。充分认识加强教育系统师德规范的重要意义，紧紧抓住当前群主普遍关心的热点问题，着力解决那些侵害群众利益的事情，坚持办人民群众满意的教育，这对维系社会公正，促进社会和谐起到至关重要的作用。

　　通过开展“师德规范年”专项活动，进一步提高学校和教师对师德师风建设重要性的认识，不断规范教师的从教行为，不断优化师德师风和行风校风，努力提升师德水平、工作质量、社会满意度，以良好的师德师风改善行风校风引领社会风尚，全力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍。

　　二、明确任务，把握要求，认真开展“师德规范年”活动(做什么)

　　1、指导思想

　　以“争做‘四有’教师”为目标，以“重规范、强师德、优师风”为主题，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以“治理师德失范行为”为抓手，深入推进社会主义核心价值体系建设，着力解决师德师风突出问题，教育和引导广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观，增强职业荣誉感、历史使命感和社会责任感，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

　　2、活动对象

　　全镇所有公民办中小学校及幼儿园全体教职工。群众广泛参与，是搞好”师德规范年”活动的关键。认真学习文件精神，开展以”师德规范年”活动为主题的讨论，明确”师德规范年”活动的目的、意义、内容和要求，广大干部群众成为”师德规范年”活动的主体。真诚接受群众的评议和监督，认真解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。要加大对”师德规范年”活动的宣传，广泛宣传”师德规范年”活动的重要意义、目标任务和工作要求，广泛宣传教育”师德规范年”活动中涌现的先进典型和成功经验，为顺利推进教育”师德规范年”活动营造良好的舆论环境和氛围。

　　三、认真组织，确保”师德规范年”活动取得实效(怎么做)

　　1、活动步骤

　　(一)动员发动阶段：20**年6月底以前。

　　(二)边学边查，自我提升阶段：20**年7月至9月。

　　(三)考核考评，整改提高阶段：20**年10至12月。

　　2、活动形式和内容(怎么做)

　　(一)第一阶段活动。

　　1.20**年6月底前成立育才路小学“师德规范年”专项活动领导小组。(名单见附件)

　　2.20**年6月19日，召开动员大会。

　　(二)第二阶段活动。

　　1.活动形式：边学边查，学查结合;集中学习与个人自学相结合。

　　2.活动内容：

　　一学法律法规，增强依法执教意识。深入学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等教育类法律法规。

　　二学道德规范，增强职业道德意识。重点组织教职员工深入学习社会主义核心价值观、《宜宾市中小学教师职业道德规范》、《宜宾县教育局关于进一步加强师德建设的实施意见》、《宜宾县教育局教师行为“十不准”》等职业道德规范文件，重温《中国师德手册》、《爱的教育——幼儿教师职业道德与修养》。

　　三学先进典型，增强见贤思齐意识。在教师节前后，大力宣传优秀教师典型，适时举办优秀教师专题讲座，组织观看优秀教师先进事迹专题纪录片。今年凡拟推荐教师节表彰的各级优秀教师、优秀教育工作者、教书育人楷模、师德标兵、最美乡村教师候选人，本人必须在教师暑期学习大会上介绍自己事迹、成绩，并接受广大教职工监督。学校要结合教师暑期学习有利时机，扎实开展师德师风教育专题培训学习，深入展开讨论，广泛交流思想，撰写学习心得体会。同时，要通过开设教师失范举报窗口、教师自查、同事互评、学生和家长问卷调查、召开行风监督员座谈会等方式查摆师德师风问题和收集意见建议。收集的问题和建议要梳理归纳，建档备查。

　　(三)第三阶段活动。

　　针对师德师风建设中的突出问题，进行认真的分析研究，制定整改方案，明确整改重点和完成时限，落实整改责任和措施。要全面清理、完善或重新制定相关规章制度，总结全年师德师风建设工作，认真开展师德师风考核，逐步建立师德师风建设长效机制。对师德失范的教师，由学校对其进行诫勉谈话，并报上级教育行政部门备案。对师德严重失范的教师，依法从严处理，并在一定范围内通报警示。活动结束，中心学校将及时召开总结大会，各学校(园)也要及时召开总结会，认真总结分析。总结材料于20**年12月31日前交中心校办公室。

　　四、保障措施和要求

　　(一)健全组织强领导。校长是专项活动第一责任人，工作责任层层分解，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、一级抓一级、层层抓落实的良好格局。

　　(二)狠抓落实求实效。将师德师风建设与学校教育教学中心工作紧密结合，科学制定实施方案，有计划、有步骤推进师德师风建设，狠抓落实。

　　(三)建立长效机制。完善师德教育培训、宣传激励、考核监督等制度，使师德师风建设工作规范化、常态化、长效化。

　　(四)广泛宣传，营造造氛围。各学校(园)要通过信息简报、微博微信等形式广泛宣传，聚集增强师德师风建设正能量，营造良好的社会舆论环境。

　　(五)树立师德典型。积极参与今年9月全市开展的“师德教育宣传活动月”活动。要以“学高为师，身正为范，师爱为魂”为标准，积极树立师德典型，在全体教师中形成崇尚模范、争做标兵、见贤思齐的价值导向;要充分利用学校橱窗、黑板报、校园有线电视、广播系统等大力宣传先进人物、典型事迹和师德师风建设成果。

　　(六)逗硬师德考核，促进教师加强自我修养。

　　1.完善考核制度。师德师风考核要坚持标准、严格程序，继续探索完善“教师自评、家长学生及社会知名人士参评、学校考核工作小组综合评定”的考核机制。将师德师风考核情况纳入教师师德师风档案，作为教师职业生涯的重要记录。考核工作由各学校(园)组织实施，并将考核结果及时上报中心校。

　　2.强化结果运用。把师德师风考核结果作为教师业绩考核、职务评聘、岗位聘用、评先选优的重要依据，在同等条件下优先考虑师德师风考核为“优秀”的教师。加大师德考核在教职工年度考核中的权重，师德师风考核为“不合格”者的年度考核相应确定为“不合格”，并在职务评聘、岗位聘用、评优选先等环节实行“一票否决”。

　　(七)强化师德监督，有效预防教师失范行为。

　　1.建立问题查摆整改制度。

　　一是开展广泛自查。通过学生家长提、自己主动找、上级领导点、同事相互帮等形式，广泛征求本地、本校在师德师风方面存在的突出问题。二是坚持党员带头。党员教师特别是校级党员领导干部要带头认真查摆自身师德师风问题，并接受全体教师的监督。三是及时加强整改。各学校、幼儿园根据查摆的问题，结合实际，进一步完善校规校纪，严明纪律约束，形成常态化机制。

　　2.开设教师失范举报窗口。

　　设立举报电话。要及时对家长、学生和社会各界人士的来电、来信、来访登记造册，建立台账，做到有报必查、有查必果，实现件件有着落、事事有回音。

　　3.加大惩处力度。各学校(园)发现教师在师德师风方面存在苗头性和倾向性问题时，应及时对其进行诫勉谈话，同时，要依据《宜宾市中小学教师违反职业道德行为处理办法(试行)》等规定进行严肃查处，公开曝光。对上述规定执行不力、师德师风问题监管不力，造成严重不良影响或后果的，要追究相关学校(园)的责任。

　　尊敬的各位同仁，良好的师德师风对学生具有直接的教育示范作用，对教师的自我完善具有促进作用，对良好社会风气的形成具有巨大的推动作用。让我们认真落实“师德规范年”活动的每一个环节，以高度的政治责任感和强有力的措施，把师德师风建设推向深入，为柏溪的教育发展做出应有的贡献。

　　谢谢大家!

　　领导双创发言稿

　　尊敬的罗x厅长，各位领导、同志们：

　　大家下午好!

　　在全省上下深入学习贯彻党的十九届五中全会和习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神的重要时刻，在开启全面建设新阶段现代化美好安徽新征程的关键时期，全省扶持高层次科技人才团队在皖创新创业工作推进会在我市召开，充分体现了省科技厅对淮北工作的高度重视和关心支持。在此，我谨代表淮北市委、市政府，向参会的各市科技部门领导、企业家朋友，表示热烈欢迎!向罗平厅长和一直以来关心支持淮北创新创业工作的各位领导，表示衷心感谢!

　　淮北市地处苏鲁豫皖四省交界，是长三角地区、中原经济区、淮海经济区、淮河生态经济带的交汇区域，也是全国知名的煤炭资源型城市和重要的能源基地。党的十八大以来，我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚定实施中国碳谷·绿金淮北发展战略，深入落实“一二三四五”总体发展思路大力推进产业转型、发展转轨、城市转向、动力转换、共建共享，产业由“高碳资源”向“低碳利用”迈进、城市由“依山建城”转向“拥湖发展”、形象由“乌金城市”向“绿金淮北”蜕变，探索出一条资源型城市高质量绿色转型发展新路，相继获得中华环境优秀奖、全国文明城市、国家森林城市等众多国字号荣誉。

　　xx年7月21日和20xx年6月20日，xx刊发《xx转型xx》《xx城市转型之路》，全面展示淮北推动高质量转型发展的生动实践。在这一历史性变革中，科技的赋能引领和科技人才的重要支撑功不可没。

　　近年来，淮北市委、市政府深入学习贯彻习近平总书记关于科技与人才工作的重要论述，始终将人才工作放在科技创新的优先位置，持续营造良好创新创业生态，为高质量转型发展提供了坚强的人才支撑。

    一是打造平台吸引高层次人才

　　以创建创新型城市为引领，高标准推进绿金科创大走廊、东部科教新城、国家级高新区“三区联创”，加快建设集“双创”基地、大数据基地等功能于一体的市科创中心，培育了“源创客”“方正智谷”等11个国家级、省级“双创”孵化基地，建成了先进高分子结构材料、陶铝新材料和铝基高端金属材料2个省级重大新兴产业基地，以优质“梧桐树”引来众多“金凤凰”。

    二是聚焦需求用号高层次人才

　　立足“四基一高一大”【碳基、硅基、铝基、生物基、高端装备制造、大数据】等战新产业发展，着力构建“政产学研用金”协同创新体系，深化与中科院、上海交大、南开大学等高校院所合作，引进高层次科技人才团队28个、高素质研发人才1000余名，围绕产业链、创新链实施重大科技攻关专项，推进一批关键核心技术研发，攻克“卡脖子”难题，有力助推产业转型升级。

　　特别是引进上海交大王浩伟教授团队，加快陶铝新材料科研成果转化，产品广泛应用于天宫一号、天宫二号、量子卫星、国产大飞机等航空航天和军工国防等领域，引领淮北铝基新材料从无到有、从有到优，汇聚了美信铝业、力幕新材料、万诺精工等一批规模和技术世界领先的龙头企业，有力助推战新产业持续快速发展。今年1-11月，全市战新产业产值同比增长31.2%，居全省第2位，新认定国家高新技术企业60家，高新技术企业总数达150家。

     三是落实政策激励高层次人才

　　出台高层次人才引进办法，建立高层次人才储备金制度，深化人才评价激励机制改革，健全以创新能力、质量、实效、贡献为导向的科技人才评价体系，加快推进企业股权和分红激励政策试点工作进一步加大对高层次人才团队创新创业支持力度，充分调动科技人才成果转化的积极性。

　　特别是坚持招才引智与招商引资相结合，实施高新技术企业“攻坚行动”和“三年倍增计划”，支持高层次科技人才团队携带研发成果来淮创新创业。其中，上海交大刘丽团队在淮创办长淮新材料有限公司，生产的耐高温、薄壁型电子用无卤阻燃材料达到国际先进水平，填补国内空白;绿洲新材料的徐庆玉博士团队，生产的无卤型电子胶黏剂新材料，目前国内唯一，可全面取代进口产品;卓润公司独创全球唯一的绿色酶催化生产己内酯工艺，产品填补国内空白。

       四是优化环境留住高层次人才

　　全面提升营商环境、人文环境、政策环境，高水平建设山水在城中、城在山水中的“公园城市”，深化巩固文明城市创建成果，打造创新生态优势，在优美山水之间布局建设科研院所、高层次人才公寓等设施，特别是推出高层次人才子女就学、配偶就业、住房选购、社保就医等一系列优惠政策，全面解决后顾之忧，以优质环境拴心留人，让各类人才在淮北安心创业、顺心工作、舒心生活。

      人才是推动高质量发展的第一资源，赢得人才就是赢得未来

　　我们将以此次会议为新的起点，全面贯彻省委省政府扶持高层次人才团队创新创业的总体部署，认真落实罗平厅长工作要求，学习借鉴兄弟城市的经验做法，实行更加积极、更加开放、更加有效的人才引进政策，进一步完善人才培养机制、评价机制、激励机制，确保各类人才引得进、留得住、干得好，为建设新阶段中国碳谷·绿金淮北筑牢人才支撑，在全面建设新阶段现代化美好安徽新征程中贡献更多淮北力量。同时，我们也衷心希望各位领导、同志们，对我们的工作多加指导，多提宝贵意见，帮助我们聚天下英才共建淮北、发展淮北。

　　最后，祝此次会议圆满成功!祝各位领导、同志们身体健康、工作顺利!

　　谢谢大家!

　　领导双创发言稿

　　一、苦练内功，做远程教育管理的明白人

　　作为当村官后第一个具体负责的任务，担任远程教育管-理-员的第一天，我暗下决心，一定要把远程教育站点管理好，组织群众学习好，学出效果，用出效益。担任站点管-理-员后，我坚持每天打扫远程教育播放室，保持播放室环境干净卫生，认真整理远程教育相关档案资料，健全“四册一簿”。积极参加县乡组织的管-理-员培训班，对照远程教育工作手册，全面熟悉远程教育节目内容，根据村上的产业特点，对节目进行分类排名。结合县远程办下发的远教刊物，抓好学习，熟悉业务，达到了明白基本原理，打开设备会操作，一

　　般故障能排除。严格遵守《管-理-员操作规则》、《终端站点播放学习制度》和《远教设备管理维护制度》，坚持定期检查、详细记录设备运行状况，确保设备运行正常;坚持每周集中播出2次，每月定期播出8次。站点建成以来，我们村的站点一直环境整洁，播放正常，学习经常，设备运行良好，受到县远程办的肯定。

　　二、分类指导，做远程教育学用的引导人

　　我根据村上产业特点，把远教节目按政策法规、种植技术、养植技术、外出务工常识、休闲娱乐等进行了分类，针对不同人群进行播放。在播放过程中，我认真安排学习的内容，注意与村民沟通，了解他们的需求，在每次学习前认真寻找片源，做好播放准备。我注意到村上有着很好的人工种植天麻基础，但由于采用传统技术，栽培方式陈旧，一直以来，产量低，经济效益小，一直未形成产业化，群众的种植积极性不高，其中最大制约因素是天麻种系和自然环境，在组织群众学习收看过程中，香菇大棚种植、食用菌栽培等内容引起我的注意，我大胆萌生了将这些技术嫁接到天麻有性繁殖及天麻大棚种植上来。当我把这一想法告诉村干部后，得到他们的一致支持，有着天麻种植经历的父亲对我也非常

　　支持，鼓励我进行试验种植。为了将自已的想法变为现实，我每天埋头搜集有关天麻的栽培技术，向农技人员请教大棚种植方法，通过远程教育在线答疑栏目，向专家求教。近一年时间，我搜集的天麻种植方面书籍近百册，几乎拜访遍了全乡的大棚种植户和天麻种植户，记录笔记5万多字。功夫不负苦心人，经过反复试验，我成功了。2017年4月底，投资十万余元、占地2.8亩的“长沟河乡天麻有性繁殖基地”建成并投入使用。目前，34个种植大棚已全部建成，500株苔麻也已全部完成人工授粉，并收获天麻蒴果20000余颗，可进行大棚播种繁殖1000余平米，预计今年11月底至2012年春可提供优质高产的天麻零代种4000-5000斤。

　　三、热情服务，做联系群众的贴心人

　　我自已在天麻的大棚种植上获得初步成功，但要想使天麻产业形成规模，做大做强，就必须转变生产方式，依靠当地麻农，最终形成抱团经营的发展模式。我充分发挥村上远程教育站点和党员活动室的整体功能，在网上大量搜集各类农民致富增收的信息和科学种植天麻的技术，制定培训方案，定期把周边的天麻种植户召集起来交流学习，边学习栽培技术，边帮他们分析传统天麻种植存在的种种弊端。同时，

　　从网上下载如何对天麻进行人工授粉，如何对天麻的蒴果进行采收、果实保存等知识，耐心仔细地教授给他们。我的大棚种植天麻技术在县内群众中渐渐有了一定影响，许多种植户慕名前来基地参观，对每个前来的群众，我都热情接待，免费提供相关技术。短短半年，辐射带动新发展天麻种植大户16户，户均增收15000元。

　　回顾这两年远程教育站点管理工作，我深深感到，远程教育为我们提供了大量的致富信息，只有管-理-员自己带头钻研，全面熟悉掌握站点的丰富内容和各项功能，才能体现一个大学生村官管-理-员的价值，才能更好地服务广大群众，才能充分开发，发挥好这个平台的作用。在今后的工作中，我将以这次会议为契机，认真领会李部长的讲话精神，继续利用好远程教育这个平台，为广大的农民群众增收致富做出更多更大的贡献。

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