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每周二下午都是我们语文教研组的集体备课时间，每个年级都安排了一个包年级的领导进行监督。
作为领导，他们说大话惯了，说这是教研活动，甚至说是学术活动，集体备课的效率高了，可以提高学习效率，提高学生成绩。可是我只是觉得这活动的乏味和无聊，比如本周古文复习备课，你一言我一语，争论的是哪首古诗可能要考到，哪一句话可能作为重点单独拿出来考试，如果考，怎么答，回答几点更完整，七嘴八舌说来说去，有时候因为是仁者见仁，智者见智，讨论两节课也难拿出一个统一意见。
我们讨论的时候，领导手里拿着手机，一直在回人家的微信，一副心不在焉的样子。可是最后集体备课完了，偏偏人家还能中肯地对我们备课，提出自己的意见与建议，指出我们的不足和今后努力的方向。我挑起大拇指称赞人家不愧是领导，同事说道“放心这样的套话放到英语教研组，数学教研组也一样适用，他们说的都是放之四海而皆准的正确的废话”。
有一次我们在宿舍进行安全隐患排查，接到领导的电话“谁让你们排查了？咱们的教研活动时间，雷打不动，我跟校长请示多少次了，跟别的部门的活动有所冲突了，以教研活动为主”。可是校长在班主任会上还说过，安全大于天呢，这到底该听谁的呢？
这就是我们的教研活动，这就是我们的集体备课。一堆人都不喜欢，还煞有介事地在做，还有领导装模作样地给予评价，真是无聊透顶！