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导语：尊老、敬老是中华民族的传统美德，重阳节带来的不仅是登高、赏菊、吃重阳糕，还有另一层寓意——敬老。下面是随笔网小编整理的《幼儿教师重阳节教育随笔》，欢迎阅读。
幼儿教师重阳节教育随笔【第一篇】：九九重阳节
重阳节——老人节，一个被年轻一代遗忘的节日，以前的今天我所关心的只是换季了要买新衣服了，快要生日了憧憬着能得到什么样的礼物。而今年的重阳节使我接受了一次人生的洗礼。
今年重阳节我们邀请了所有孩子的爷爷奶奶来到我们幼儿园参加庆祝重阳节的活动让孩子们为所有的爷爷奶奶，表演节目，还让家长们准备合适的礼物通过孩子送给那些可敬的老人们。老人们手捧礼物，个个脸上喜笑颜开，幸福之情在布满皱纹的脸上绽放。他们感谢孩子，同时也感谢幼儿园的老师们。通过这次活动激发孩子们亲近、体贴、关爱爷爷奶奶的美好情感，让他们从情感上得到充分的满足，同时这也是一个对孩子们关心、亲近爷爷奶奶的美好情感促进和发展的良好教育契机。相信这个美好的情感对孩子们的未来发展将是不可或缺的重要部分。
平时看着放学后骑在爷爷奶奶背上的孩子们我都会充满羡慕的看着这幸福的两代人，却没有想到那支撑的孩子踏上回家路得一双双微微颤抖的腿。面对孩子们莫名其妙的脾气也许我们老师，父母早已经已经面红耳赤了，而老人们却还是蹲在孩子旁别轻声细语的安慰着，任凭自己的孙子在自己身上撕扯着。在人们歌颂母爱，父爱的同时也希望不要忘记在孩子们人生道路上一个重要的角色——爷爷奶奶。
幼儿教师重阳节教育随笔【第二篇】：让孩子拥有一颗感恩的心
所谓感恩，就是对别人给予的帮助表示感激，而且将感激呈现出来并回馈他人。心理学家告诉我们：“学会感恩，每个人都会有一个良好的心态。”对于幼儿来说，懂得感恩，就会有一个快乐的成长空间；从小学会感恩，对其一生会起到重要作用。要让孩子拥有一颗感恩的心，就需要我们用心对孩子加以培养。
我在和朋友聊天时，经常听到朋友说，许多孩子身上存在着只知受惠，不知关心和爱护别人等自私行为。我也这样认为，就拿我们班上的一些孩子来说吧；我们班以前有个小女孩是家里的掌上明珠，奶奶帮她喂完饭，她就躺在沙发上，眼睛盯着动画片，手里拿着遥控器，对正在干家务的奶奶嚷道：“给我洗一个苹果。”奶奶洗完苹果递到她手上，商量着说：“动画片看完了之后，让奶奶看戏好不好？”小女孩毫不犹豫：“不行”。还有一个小朋友，午睡时来不及上厕所，把大便拉在了身上，我赶忙帮她处理脏裤子，还带她到老师的浴室去洗干净，把身上喷的想喷喷的，而她却没对我说一个“谢”字。似乎老师所做的一却。都理所当然！还有许多的例子，不难看出，这些孩子对亲人、老师的关爱熟视无睹，而有些家长、有些老师对此也毫无反应。我认为这是不对的，孩子不懂得感恩，作为家长也好、作为老师也好，我们应该及时引导和教育。
每个人生活在这个世界上，处处受到社会的“恩赐”；父母有养育之恩，老师有教育之恩，同伴有互助之恩，亲人有关爱之恩、他人有帮助之恩、大自然有馈赠之恩……人人理应感谢生活，但在急功近利、物欲横流、情感淡漠、性情浮躁的社会转型时期，孩子们大多对社会的"恩赐"表现淡漠。我们幼儿园对感恩教育是很注重的，如说；在每年的三八妇女节、母亲节、父亲节、重阳节我们幼儿园都会安排一些感恩教育活动，我们幼儿园根据每个节日的内涵，让幼儿了解健康的名族习惯、社会礼仪，对妈妈说声；“我爱你”、给爸爸一个拥抱、给爷爷奶奶送一句祝福等，从而激发孩子对生活的美好情感和感激之情，使孩子富有爱心。
我觉得孝心就好像是一粒小小的种子，如果我们从小就在心里种下，就一会结出美丽的孝心之果。家长朋友们、老师们让我们一起努力把我们人类的传统美德延续在我们的下一代吧！
幼儿教师重阳节教育随笔【第三篇】：幼儿园之“九九重阳节 浓浓敬老情”系列主题活动总结
尊老、敬老是中华民族的传统美德，重阳节带来的不仅是登高、赏菊、吃重阳糕，还有另一层寓意——敬老。为了更好地从小培养幼儿尊老爱老的意识，在重阳节前后，合肥九溪江南幼儿园开展了“九九重阳节 浓浓敬老情”系列主题活动，活动主要分为：丰富多彩的班级活动、“情暖老人心”的社区慰问活动、“关爱老人以及感恩成长”的老幼联欢活动。
丰富多彩的班级活动
活动前期，幼儿园便以倡议书的形式，呼吁全园师生、家长关注老人、关爱老人，这一举措得到了全体师生以及家长的积极响应。各班教师首先通过教学活动让孩子们了解重阳节的意义，鼓励幼儿主动给家里的爷爷、奶奶或外公、外婆做一些力所能及的事情，让孩子们懂得“尊老、助老”需要从小做起的道理。其次，中大班老师还组织幼儿用绘画的形式，将眼中的爷爷、奶奶用稚嫩的画笔描绘出来，孩子们笔下的爷爷奶奶时而憨态可掬，时而诙谐可爱，最后通过布展的方式向全园展出；此外还通过开展手工制作的形式，为爷爷、奶奶制作各种各样的小礼物……丰富多彩的班级活动，正是表达了孩子们心中对爷爷、奶奶的关爱之情。
“情暖老人心”的社区慰问活动
中国正步入老年化社会结构，关爱老人是全社会的话题。为了让孩子们明白尊敬、关爱老人不仅仅是自己的爷爷奶奶，全社会的老人都是我们尊敬关爱的对象。10月25日，我园携手染坊社区老年活动中心，开展了“情暖老人心”的慰问活动。各班幼儿代表与部分教师、家长代表带上幼儿园购买的水果、牛奶等食品，来到了老年活动中心。除此之外，小朋友们还为爷爷、奶奶表演了准备好的节目，精彩的表演赢得了爷爷奶奶阵阵掌声、连连叫好。
“关爱老人、感恩成长”的老幼联欢活动
重阳节当天，我园邀请部分小朋友和爷爷奶奶走进幼儿园，在多功能厅教室里，开展了一场精彩的老幼联欢会。在这里，小朋友们同样为自己的爷爷奶奶奉上了用心准备的节目表演。掀起现场高潮的当属爷爷、奶奶表演的环节，大家各展风采：唱歌、唱戏、打太极、跳舞、朗诵……精彩的表演令在场所有人感动，大家被他们饱满的精神状态所鼓舞和折服。表演结束之后，小朋友们延用中国的传统，用敬茶这种方式向爷爷奶奶们表达了自己的敬意。最后孩子们将自己制作好的礼物送给了最敬爱的他们，表达了对爷爷奶奶的感谢之情。
此次活动在爱老、敬老、助老的和谐氛围中落下帷幕。孩子们在这样的活动中体会到祖辈对自己关爱的同时，也懂得用自己的方式感恩与回馈。我们所倡导的是能够将中华民族尊老、敬老、爱老这一传统美德，继承发扬下去，虽然活动结束了，但是相信敬老之心，助老之行还将继续！
幼儿教师重阳节教育随笔【第四篇】：如何对幼儿进行传统节日教育
传统节日教育有利于幼儿认知的发展，以春节为例教师给幼儿讲述春节的传说来历活动形式等，幼儿可以通过对这些节日的了解，对传统有了初步的认识，从而促进其对节日认知的发展，通过提问交流等教学方式也有利于幼儿园能力的发展，而且传统节日有周期性的特点，实际的固定性和周期性便于幼儿认识和掌握四季。清明节是在春天介于春耕和夏耕之间气候比较温和；端午节是在夏天可以玩耍嬉戏水赛龙舟；国庆节是在秋天一个举国同庆喜悦丰收的季节；春节和元宵节是在冬天是处在农闲的假期时段，人们时间较为充裕，活动也很丰富。
清明节来临之际，带领幼儿去给逝去的英雄扫墓祭祀给他们讲述逝者的英雄事迹，增加对民族英雄的忍痛敬仰，缅怀之情，形成民族自豪感认同感。春节期间给长辈拜年家人团聚，一方面表达了对祖先的缅怀至重庆增加对家庭宗族的认同，另一方面可以为家庭成员提供团聚的机会。自古以来，中国人都会有每逢佳节倍思亲之感、和亲人的团聚、对已故祖先的缅怀的情感中也让幼儿从中感受到家庭的团结民族的兴旺。
如何对幼儿进行传统节日教育。对幼儿进行传统节日教育主要来源于三方力量：家庭、幼儿园、社区，家庭方面成员积极参与配合为开展节日教育奠定基础作为第一任老师的父母。家长的行为举止潜移默化中影响着孩子的思想行为。实践方面家长通过亲子活动参与到幼儿的传统节日中利用自身资源及力量来熏陶感染幼儿，家长的参与，轻松愉快的氛围，充分让幼儿感受到传统节日的快乐。
幼儿园方面教师为主力，组织节日活动尽量让幼儿参与进来体验节日活动，不仅能给幼儿留下深刻的印象，而且还能激发幼儿对节日的兴趣产生节日情感共鸣。社区方面资源整合，幼儿走进社区参加活动，重阳节为社区老人亲手制作礼物及鲜花，感受亲情及体验尊老敬老所带来的快乐。
幼儿可以通过多种方式学习传统节日的习俗、了解传统节日的来历，亲身感受节日带来的教育意义。
幼儿教师重阳节教育随笔【第五篇】：与爷爷奶奶同乐
活动背景：
重阳节，是爷爷奶奶的节日。这次的重阳节我们经过大家的讨论，想让孩子们和爷爷奶奶去松江XX区庆祝节日。要为爷爷奶奶庆祝他们的节日，可乐坏了孩子们。为了能保证让自己的爷爷奶奶参加我们的活动，孩子们自己想办法。有的自己或让爸爸妈妈打电话通知爷爷奶奶，有的亲自到乡下请爷爷奶奶。
为了让爷爷奶奶开心地参与活动，孩子们忙着给爷爷奶奶准备了许多好吃的东西，吴谷凡亲自帮奶奶洗好苹果。重阳节这天终于到了，孩子们牵着爷爷奶奶的手乘上了汽车，一路上听赵老师介绍松江XX区的崭新面貌。"这是我们的区政府，这是易初莲花超市，这是高速公路……""这么漂亮，楼房这么高，都是高层，环境又好。""现在松江变得这么好了。"老人们看得直感叹。"这里的房子真好看，我长大后也要买这里的房子。"李杰对奶奶说，奶奶听了乐得奶奶直笑。
我们走进了XX区的中山公园，"以前这里是田地，现在这么漂亮。"周智鸿奶奶说。迎面能看见XX市第一人民医院分部，人工湖清澈的湖水让爷爷奶奶和孩子们忍不住上前观看。一大片绿色的草地、树木，四周美丽的景色吸引了孩子们，坐在草坪上和爷爷奶奶一起分享食物，再送上衷心的祝福，给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿，今天的老人总算让自己当回皇帝了，李杰还给奶奶捏捏腿，"这样疼吗？舒服吗？"。我们大班组的孩子围在一起，为爷爷奶奶献上一台精心准备的节目，虽然，当时大家已被太阳照得满头大汗，爷爷奶奶还是看得直拍手，孩子们更是认真。
活动反思：
"三年唯一的一次活动，一定要参加的。"吴谷凡奶奶说。确实，三年了，我们还是第一次把爷爷奶奶请来参加活动。这次的活动，让难得外出的老人不仅目睹了正在建设中的松江，感受到了松江的巨大变化，更增进了与孩子间的感情。敬老爱老，应该用行动来说话，使幼儿在活动中不知不觉中养成了良好的品质，正是传统节日教育的独特之处。我们有责任去延伸、去保护和弘扬，而这个责任，就赋予我们的下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大。