初中校园心理剧剧本集合3篇

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舞台剧可以定义为舞台上的戏剧艺术。按内容可分为喜剧、悲剧和戏剧按表现形式可分为歌剧、舞剧、话剧、默剧、诗剧、杂剧、木偶剧等。 以下是为大家整理的关于初中校园心理剧剧本的文章3篇 ,欢迎品鉴！

【篇一】初中校园心理剧剧本

　　学校心理剧《虫虫感情传》剧本

　　（旁白）在一个静谧的黄昏，仅有秋虫在浅浅的吟唱，也正是在这静寂的黄昏，虫虫迎来了他的第九次失恋。

　　虫虫孤寂的林间漫步在林荫道上，也正式这偶然的林间漫步，虫虫生命中的又一个女孩出现了，（旁白过程中有背景音乐）

　　偶然的林间漫步，虫虫与她擦肩而过了，低唱着《单身情歌》的虫虫起初并没有留意她，却无意间听到了天籁之音。不由自主地，虫虫抬起了头。于是他看到了她。脑海中闪现这样一句话：众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

　　虫虫原本平静的心湖泛起阵阵涟漪，一种莫名的情愫从他心头涌起，渐渐的蔓延开来。只想看着她，想去看她的地方，和她站在同一片天空下，呼吸着同样的空气，整个心都满满的，被某样东西占据。睁眼闭眼都是她的影子。想走近她，可是看看几乎一无是处的自我，自卑海啸般的冲击着那微不足道的自信。怎样办？该怎样做？

　　场景问题二：虫虫会一向沉默下去吗？

　　“爱一个人并没有错”虫虫找到了一个挺苍白的理由，尝试着走近那女孩。遇到蛮有亲和力的虫虫，他们很快成了朋友。虫虫一向在心里眷恋着那女孩，而女孩却一向把憧憧３当做大哥哥。

　　又是一个静谧的夜晚，他们来到了小河旁。听着哗哗的水声，伴着徐徐的秋风，女孩微微感到了一丝寒意。虫虫赶忙脱下自我的外套，轻轻的搭在女孩的肩上，女孩也抱以甜甜的微笑。

　　借着皎洁的月色，虫虫顺势单膝跪在女孩的面前说道：“我——我——”

　　场景问题之三：虫虫会不会说出那三个字？

　　“我——我系鞋带”（对白）虫虫最终还是没有说出那三个字。命运之神又和他开了一次玩笑，机会仿佛就在身边，却又是那么谣不可及。失落与无助再次爬上了虫虫的心头。虫虫一次次的告诉自我：“不能再这样下去了，下次必须要说出那三个字。”可是一次次话到嘴边楞是给生硬的咽了下去。似乎害怕失去什么，虫虫犹豫了，随之而来的是更多的迷惘。

　　就在虫虫内心饱受煎熬的时候，另一个男孩出现了。望着他们出双入对朝夕相伴的身影，虫虫沉默不下去了。这不再是感性的冲动了，而是理智告诉虫虫：再这样下去，他会彻底的失去那个女孩。

　　在一次偶然的机遇中，虫虫向女孩表白了。女孩沉默了，微微的摇了摇头，巧笑道：“我也想说一句话，中文三个字，英文八个字母，你想听中文还是英文？”（对白）虫虫想了想，数了数，觉得还是英文浪漫些，“还是英文吧！”（对白）“Ｉamsorry!”“中文呢？”“对不起！”

　　虫虫悲痛欲绝，身心惧碎。应对第十次失恋，又唱起了《单身情歌》（表演）

　　场景问题四：虫虫会这样结束自我的生命吗？

　　刀停在了半空中，他的手在抖。死吗？或许死真的是一种解脱，但那更是一种懦弱，一种逃避！不！他不要不明不白的死去，至少他有明白被拒绝的理由。

　　再一次的，虫虫和女孩相视而坐了。“为什么？给我个理由！”（对白）女孩仍是微笑，摇头：“我先问你一句：你的梦想是什么？”虫虫茫然了，他从没想过这个问题。“你没有！试问一个没有梦想，没有目标的人，如何有自我的双手创造舒适安逸的生活？我需要的是安全感，我无法把期望寄托在一个不能脚踏实地的人的身上。所以我只能说——对不起！”（对百）虫虫无言以对。女孩的话深深的刺进了他的心。是啊！回首两年的大学生活，除了那九次失恋，他一无所得。学业上的一片空白第一次让他感到如此的无力。

　　时间流水般的飞逝，而自我什么也没能留下。除了那份深深的悔恨！还要继续下去吗？任自我的前程变的暗淡无光？

　　不！这不会是他的选择，他也有自我的梦想，自我的抱负。他也曾带着对未来的憧憬走进大学校门。但似乎两年安逸的大学生活吞噬了他瑰丽的梦，磨平了他的棱角，淡化了他的个性。虽然一向都不敢应对自我，但他也明白自我在“平庸”的泥沼中挣扎，幻想着自我的未来。一向挣扎的虫虫此刻似乎抓住了什么，那颗年轻的心悄悄的有了方向。

　　接下来的日子里，往日那一身颓气息的虫虫不见了，取而代之的是一个为了学业为了前程而奔波劳碌的虫虫。穿梭于各个教室的身影，似乎告诉我们会发生些什么？

　　场景问题五：以后的故事将怎样发展呢？

　　忙碌的日子总是过得飞快，转眼到了告别学校的日子。

　　西下的斜阳洒满了满天的余辉，还清楚的记得两年前同样的时节遇见了梦中的她。

　　女孩的话又一次的在虫虫耳边响起，他正一步步走向他的梦想，也许他此刻有本事给她安全感，也许——一切还能够重新开始。

　　下定了决心的虫虫向那栋熟悉的房子走去，手中那紫色的勿忘我是如此的眩目。

　　依旧是静谧的黄昏，又一个故事悄悄的开始了

【篇二】初中校园心理剧剧本

　　心理剧本《当爱已成过往》

　　人物:女大一学生

　　导演：xx

　　演员表：xx

　　道具：桌子，椅子，电脑

　　演出目的：让我们的女孩更坚强，让我们的女孩更美丽

　　资料简介：一个女孩因失恋而失去自我，又找回自我的故事

　　第一幕

　　(寝室，上课前)

　　小晓:小真，你真的不去上课了吗今日可是生理学的专业课.

　　我：对啊，去吧．你这样躺着也不能解决问题．

　　小真：你们去吧！我想一个人呆会．

　　话外音：当感情在时，为爱痴狂，当感情去时，独自一人

　　背景音乐：为爱痴狂刘若英

　　小真（突然站起）记得那年夏天，你对我说：让我们在一齐时，我就抛掉一切．和你来到那里我不喜欢的南国城市．可是，今年秋天，我们在这并不寒冷的秋风里分开．你说我不是你的最爱所以我们没有存在的理由．为什么？为什么要骗我？为什么那个晴朗的夏日要对我说爱？为什么我没看透．为什么我还放不开？

　　（下课后）

　　小真（发呆）

　　小晓：你这样也不行啊！人总是要吃饭的，人是铁，饭是钢嘛！失恋又怎样？生活还要继续嘛！

　　小真（痛苦而烦躁的）你不懂的

　　小晓：我有什么不懂？我什么都明白（死拖着小真）走，吃饭去！

　　（吃饭完饭后）

　　小晓：上网吧！那个《情书》太搞笑了，张佑赫跳舞那可是一级棒．

　　小真：不要，我要回去．

　　小晓：去吧！上Q和朋友们聊聊天就简便了嘛！

　　（网吧）

　　小真看见前男友的头像在闪动，于是隐身，打开空间．

　　小真：为什么还是逃不掉，跟着你到那里是种错！我的人生原本就是一种错误．我真的不明白还能相信谁，我以往如此的相信，可换回的还是欺骗，哪怕是给我点可怜也行啊！可却是除了嘲弄还是嘲弄。

　　背景音乐：《搁浅》周杰伦

　　话外音：小真把自我的心境全都写进了空间。那是她心灵的避风港，能包容她的一切思绪。小晓把这一切都看在眼里，记在心里。

　　第二幕

　　（次日，无课）

　　小晓：我是她朋友，不能看这她这样下去。感情固然完美，友情却是温暖的！小真，加油哦，我必须会帮你的！

　　小匣：小真

　　，我们去逛一下学校，认认植物怎样样？

　　小真：不了，好晒，你和他们一齐去吧！

　　小晓：那咱们去上网吧！

　　小真：恩……

　　小晓：反正这么晒，也做不了什么，去吧！

　　小真：恩……走吧！

　　（网吧）

　　小真：这样也不行啊。她不和别人交流，怎样能说出心中的烦恼，怎样开心。

　　小晓：小真你就只开空间吗》不无聊啊！也看看其它的嘛，新出的这部《宫》蛮好看的。

　　小真：没事，不无聊，你看吧。

　　小真：其实我也明白无聊，可有什么办法呢？我的心已经死了，不会再有活力和爱的权利！仅有在空间里，我还能自由的书写，不用躲藏。

　　话外音：这时小真的QQ上出现了一个陌生的头像，叫以往思念。

　　曾：茶要喝浓的，直到淡而无味。酒要喝醉的，永远不要醒来，人要深爱的，要下辈子还要之后爱的那种。能用这句话作个人设置的女孩必须很美，我说的没错吧？

　　小真：何以见得。

　　曾：因为懂得爱的人就是美丽的，你必须很美。

　　小真：可我再也不会爱了，我已没了权利。

　　曾：不是还有下辈子吗？

　　小真：……呜

　　曾：对不起……我不明白。

　　小真：没……没事，你又不了解我。

　　曾：谁说我了解！我什么都明白……

　　小真：怎样好象我一个朋友。

　　曾：是吗？可是，哭吧！流泪总是好的。可是也别忘了，别忘了，来细细端详你的悲伤和失望。你会从那里看到上苍赏赐给你的，原先是怎样清澈与美丽的命运。

　　小真：你说的真好，可我，就是…

　　就是…

　　曾：没有就是，我们要成熟，所以注定要经历。

　　话外音：他们聊了很多，小真很高兴，她看见的是一个温柔善良的男生。

　　（某一天寝室）

　　小真：小晓，我在Q上遇见了一个男生。他有优美的文字和善良的心。他人很好，能让我一向这样爱他，那该有多好啊！

　　小晓：是吗？他叫……

　　小真：以往思念

　　小晓（呆住）

　　背景音乐：《爱错》王力宏

　　话外音：该怎样办？必须不能让她明白。也不能突然消失，她不能再受打击了。

　　小真：多好啊！我的生命又有了色彩。即使没了感情，可我有了暗恋。一个能够永远珍藏，又不会触及悲痛的暗恋。

　　第三幕

　　（网吧）

　　曾：小真，我要离开了。

　　小真：为什么？因为我老烦你吗？

　　曾：当然不是，你那么可爱，喜欢你还来不及呢，怎样会厌恶呢？

　　小真：那为什么呢？

　　曾：为了梦想！

　　小真：为了梦想？

　　曾：对，为了梦想。对于人的一生来说，什么最重要？不是金钱，不是地位。而是梦想！它让我们有光彩，像恋爱一般燃烧。

　　小真：真的吗？

　　曾：真的

　　小真：可这样的话，我们就会分开。

　　曾：离别有什么不好呢？如果从此以后你的笑容在每一月色晴朗的夜里都会重新出现，你的悲哀也会随着逐渐加深的暮色侵蚀我的心。所有过去的岁月竟然像是一张蚀刻饿铜板，把每

　　的

　　痕都记录下来了，有深有浅，有满盈也有空白，然后，在每次回顾的时候，它都能够给你复印出一张完全不一样的画面出来，那他又有什么不一样呢？小真，我期望下次见你是，你是一个有着梦的女孩。不仅仅能勇敢的去爱。并且能勇敢的去追梦。

　　小真：恩

　　（寝室）

　　小晓：小真啊！一齐去玩嘛，你看书都看好久了。

　　小真：你们去吧！这个必须要看完的，为了我的梦想——考研到

　　北京！

　　小晓

　　；好了，大梦想家，你看吧！那我们先走了。

　　小真：恩，虽然他不像以前那样，老在我身边，但我明白他的梦里有我，而我的梦想里有他，去北京，他的城市，做一个优秀的女孩！去爱，去生活。

　　背景音乐：《星光》she

　　话外音：每一天的太阳都是新的，每一天的鲜花都

　　是第一次怒放，每一天的生命都是更美的存在，包括你的面孔、笑容、心灵、思想。

　　——end——

【篇三】初中校园心理剧剧本

　　心理剧:寻找魅力

　　场景：一块屏风徽攀樽溃心理咨询室，几心理杂志本书，笔。

　　人物：咨询师，来访者。

　　（咨询师坐在咨询室里，翻阅心理杂志的同时等待有人来访）

　　（来访者站在门外，徘徊了一阵子，最终鼓起勇气轻轻扣门，然后把门推开探着头）

　　来访者：教师，我能够进来吗？

　　咨询师：请进！

　　来：（很羞怯的点点头坐在椅子上，点头坐在椅子上，头低垂着，手很规矩的放在膝盖上，欲言又止）

　　咨：你有什么烦恼的事？能够告诉我吗？

　　来：（抬起头）教师，一个女孩没有魅力是不是很可耻？也许这话说的太唐突了吧，可我……

　　咨：你觉得女孩没有魅力会很可耻？你愿意谈谈原因吗？

　　来：恩！

　　旁白：那是一个如大学学校里其他分手故事一样普通的故事，女孩坠入情网，经过一段时间的交往，男孩提出了分手。女孩从此陷入痛苦、自责之中。

　　来：我此刻才明白，都是我的错，我没有其他女孩那种能吸引人的容貌、身材、气质和谈吐，并且我也没有什么异常的才干、本事，什么事都干不好。总之，觉得自我真的很差劲。

　　咨：我觉得你要对自我公正些，世界太小，容不下那么多伟人。亘古不变的苍穹下，即使最不起眼的一株小草，也自有其存在的不可替代的意义。谈谈你的情景吧！

　　来：当初我拿不准他对我到底怎样样，交往一段时间后，我发现他的心根本就不在我身上。我和他一齐时，他总是盯着路上别的女孩，我气急了，但有什么办法呢！我明白是我自我没有魅力。我也尝试过改变自我的处境，寻求自身的价值，但还是觉得一无是处，尤其他提出分手后，我连出门的勇气都没有了，我不敢去应对现实，活着实在太累了！

　　咨：（站起，往台前走出两步，对观众）

　　我能理解这位同学此刻的心境，在感情生活上，很多女生认为是外貌和身材的局限限制了她们的选择，感情的渴望和深深的失落造成了强烈的心理冲突，这种冲突加剧了原本就有的焦虑、自卑、失败感，并且导致她们陷入从期盼到失望，从再期盼到更深的失望中。

　　咨：（回到座位上）你能描述一下自我此刻的感受吗？

　　来：我觉得自我受了欺骗和侮辱……我明白他有权选择爱，可是我有时真想报复他。

　　咨：我觉得你对那个男孩及自我还有某种感觉没指出。

　　来：呃……（欲言又止，头低下去沉默）

　　咨：其实你心里还是倾慕那个男孩，不想真正的报复他，对吧？你觉得自我没有魅力，所以感到无能为力。是这样吗？

　　来：是我不好，是我太不争气了。（过了一会儿，收起沮丧的神情用平缓的语调）我的个性有些内向，是的，我常觉得自我没有魅力，习惯于理解失败，而我自我没有本事改变自我。

　　咨：人不能改变他的过去，关注过去的失败是浪费时间，关注此刻和展望未来才是最重要的，我给你点作业吧。（在本子上边写边说）写出你的魅力所在和缺点所在。（上接第二版心海引航心理剧：寻找魅力）

　　来：（摇摇头，为难的）教师，'魅力'这个词太神圣了，还是改为'优点'吧！

　　咨：行！先找优点。

　　来：（思索，拿起笔在纸上写，过了一会儿，把本子递给咨询师）

　　咨：（拿起本子，向前台走了两步，自言自语）'优点'，看得出颇费心思，'缺点'，倒显得游刃有余。'不能大方得体的表现自我。''遇事冷静有余，热情不够。'……恩，'缺点'比'优点'多出好几条，（转身回过头，坐到椅子上）从你罗列的优缺点能够看出，你对满足自我的需要，集中在对自我人格的自信，要做到这一点，你想如何使自我感到好受一些呢？

　　来：我普通，不是我所能改变的。（有些气馁）我怕新的行为方案太复杂，太难，没有成功的可能性。

　　咨：你不用担心，我们将计划分为几个阶段，刚开始时你每一天早上起床后将自我的'优点'读上一遍。然后，每三天做一件与以前不一样的欢乐的事，并做一些记录。你看，能够做到吗？

　　来：好的，我试试吧！

　　咨：那你先回去，下个星期再来找我，好吗？

　　来：（很高兴的将纸拿着，站起来）多谢你，教师，再见！（退场）

　　咨：（退到屏风后）

　　旁白：一个星期后。

　　咨：（走出屏风，坐到椅子上）

　　来：（敲门，推门进入，很开心的，手上拿着笔记本）教师，我来了。（坐到椅子上，递上笔记本）这是我的心得体会。

　　咨：（接过，往前台走两步）（翻开笔记本，念）每当我不好意思的默念起我的优点时，我不再感到自我不起眼，而是一种很坦然的心境，觉得自我很普通，这也没有什么不好的。（翻页）今日，我主动帮忙同学解答难题，我鼓起勇气，硬着头皮主动和同学讲话，同学们似乎都不在意我瘦小的个头……（回过头）很好，你已经体验到一种欢乐的感觉。

　　来：教师，这种刻意做欢乐的事的方法会有效吗？

　　咨：如果你的内心确实不想与人交往的话，那么我也不期望你只是做做样貌而已，我情愿听你说，你不想做。

　　来：不不不，教师，你误会了。你明白，正是因为我一向信可是自我，逢身随缘，容易主动放弃，所以我害怕这个计划的失败，但我会尽力的。

　　咨：我相信你会意识到自我的魅力，会明白这份行动的价值。

　　来：多谢你的鼓励，再见！（退场）

　　咨：（退到屏后）

　　旁白：一个月后。

　　咨：（走向台前，向观众）我想大家必须还记得那位女孩子。资讯期间，她的情绪也出现过波动，但她已经学会从外在条件方面找原因，不再将失败归只因于自我，我能感觉到她身上逐渐产生的良性变化，虽然她每次讲述的都是种种烦恼。她此刻能够大方得体的与别人讲话，公开表露自我，不管是否找到了真爱，我想她已走出了最艰难最阴霾的一段心路历程。瞧，这不来了！

　　来：（高兴的上场，着装很漂亮，很有精神）

　　咨：你是如何走出那个阴影的呢？

　　来：这个月来，我与同学们主动交往，谁有困难我都尽我所能去帮忙；我需要帮忙时，大家也纷纷伸出援手。我大胆向教师问题，提提议，成绩也有了很大的提高。大家说我的性格也变外向了，象换了一个人似的。英语教师对我影响很大，我一向记着她的话'Tomorrowisanewday!'每一天的太阳都是新的。我的心境一天天变好，每一天微笑着应对生活，相信生活也会回报我以微笑。

　　咨：恩，很好！

　　来：教师，我真要好好多谢你。第一次遇见你时，我被卷入了失恋的旋涡，不能自拔；然而，在你的帮忙下，此刻我已经逐渐走出了那个巨大的阴影，享受着温暖的阳光，我的心中一片光明，我的生活有了新的开始。衷心感激你，教师！

　　咨：让我们多谢大家吧！

　　（手指观众）来、咨：（向观众鞠躬，退场）

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