在带头深刻感悟两个确立方面意见建议(通用3篇)

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教育（Education）狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源，意思是“引出”。一、征求意见建议内容重点围绕以下五个方面及其他方面，对赵巷镇领导班子和党员领导干部存在的问题进行意见征求。（1）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。（2）带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央决下面是小编为大家整理的在带头深刻感悟两个确立方面意见建议(通用3篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【篇一】在带头深刻感悟两个确立方面意见建议

　　中共十九届六中全会强调的“两个确立”，是十八大以来最重要的政治成果。

　　党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。

　　“两个确立”，是历史和时代的选择，是党和国家的历史幸运、时代幸运，是深刻总结中国共产党的百年奋斗、中共十八大以来伟大实践得出的重大历史结论，是体现全党共同意志、反映人民共同心声的重大政治判断。

　　中国共产党经过百年锤炼，早就悟出一个道理：历史进程与思想进程，总是交相激荡;时代大潮同领袖人物，总是相互造就。全党有核心，党中央才有权威，党才有力量。新民主主义革命时期，正是因为遵义会议事实上确立了毛泽东同志在中共中央和红军的领导地位，开始形成以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体，革命事业才转危为安。100年来，中共之所以能够统一思想、步调一致向前进，根本原因就是形成了坚强有力的领导核心;中共不断发展壮大，克服重重艰难险阻而立于不败之地，领导核心发挥了独特的、不可替代的作用。

　　拥有科学理论的政党，才拥有真理的力量;科学理论指导的事业，才拥有光明前途。100年来，中共之所以能够完成其他政治力量不可能完成的艰巨任务，在同各种政治力量和困难挑战的较量中取得一次又一次胜利，根本在于坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进理论创新，并善于用新的理论指导新的实践。

　　从新时代以来的实践看，党和国家事业之所以能够取得历史性成就、发生历史性变革，根本在于有以习近平同志为核心的党中央领航掌舵，有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。“两个确立”，符合全党全军全国各族人民共同心愿。

　　中共十八大以来，习近平总书记以深厚人民情怀、卓越政治智慧、强烈使命担当，带领全党全国人民发扬伟大的历史主动精神，开创中国特色社会主义新时代，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，在中华大地全面建成小康社会，成为众望所归、当之无愧的党的核心、人民领袖、军队统帅。确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是时代呼唤、历史选择、民心所向。

　　中共十八大以来，习近平总书记洞察时代风云、把握时代脉搏、引领时代潮流，以非凡理论勇气提出一系列原创性战略思想和创新理念，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一重要思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃，为推进民族复兴伟业提供了科学行动指南。

　　当前，中华民族伟大复兴进入关键时期。“两个确立”，是实现第二个百年奋斗目标的根本保障。坚定拥护和维护习近平总书记的核心地位，全党就有定盘星，全国人民就有主心骨，中华“复兴”号巨轮就有掌舵者，面对惊涛骇浪我们就能够做到“任凭风浪起、稳坐钓鱼船”。确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，中国共产党就能在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局深度演进互动的复杂条件下，坚持正确前进方向，乘风破浪不迷航;就能始终把握发展规律，运用科学世界观和方法论谋划事业发展、应对风险挑战，带领全国各族人民不断开辟中华民族伟大复兴的光明前景。

　　新的赶考路上，我们需要贯通运用中共百年奋斗历史经验，深刻理解“两个确立”的决定性意义，把“两个确立”真正转化为思想自觉、政治自觉、行动自觉，坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

【篇二】在带头深刻感悟两个确立方面意见建议

　　中国共产党是一贯重视理论指导和勇于理论创新的马克思主义政党。党的十八大以来，习近平同志提出一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要创立者。习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化新的飞跃。

　　首先，习近平新时代中国特色社会主义思想深刻回答了一系列重大时代课题，包括新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等。

　　其次，习近平新时代中国特色社会主义思想提出了一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略。例如，在坚持中国特色社会主义方面，提出中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，作出了新时代我国社会主要矛盾变化的科学判断，强调坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，等等。

　　第三，习近平新时代中国特色社会主义思想是中华文化和中国精神的时代精华。深深植根于中华文化的沃土之中，深刻汲取博大精深的中华优秀传统文化所蕴含的丰富哲学思想、人文精神、道德理念，是对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的典范。这一思想深刻反映中华民族自古以来的梦想和追求，特别是实现中华民族伟大复兴这一近代以来最伟大的梦想，凝结着中国人民的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神，具有强大的历史穿透力、文化感染力和精神感召力，有效激活了中华优秀传统文化的生命力，使马克思主义在中国大地焕发出新的勃勃生机。

【篇三】在带头深刻感悟两个确立方面意见建议

　　按照局党史学习教育领导组下发的《关于认真开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求，本人深入学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神和党的十九届六中全会精神以及《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等相关内容，在广泛征求意见、谈心谈话的基础上，结合个人思想和工作实际，紧扣会议主题，认真从五个方面查找自己存在的问题和不足，深刻进行自我剖析。

　　一、专题组织生活会问题整改情况

　　在7月党史教育专题组织生活会上，本人对照党史学习教育目标要求和发挥党员先锋模范作用、立足岗位、履职尽责、为身边群众做实事方面的差距上共查摆6个问题，现已全部整改完毕并长期坚持做好巩固提升。2021年以来本人没有接受政治监督谈话等情况。

　　二、学习贯彻党的十九届六中全会精神情况

　　十九届六中全会召开以来，我带头深入基层开展学习、宣讲，深刻领会党的十九届六中全会精神，指导督促广大党员干部及时跟进学、结合实际学，推动学习贯彻一贯到底、落到实处。采取多形式贯彻落实六中全会精神，在全局范围营造了较好的宣传学习氛围。围绕"十四五"开好局、起好步，深入基层一线开展调查研究，特别是工作中的难题，带头分析问题症结，提出改进实招。创新工作举措，开展融合发展等工作。

　　三、存在问题

　　(一)在对照深刻感悟"两个确立"方面。"两个确立"是党的十九届六中全会的突出历史贡献、是党的十八大以来最重要政治成果，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。我能够深入学习，坚定用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，同时认真开展"我为群众办实事"工作，但仍存在一下问题。一是学习不精不细不深。满足于完成规定学习任务，把学习当成软指标，认为自己年龄大了，工作经验也比较丰富，不用在向以往那样抓学习了，产生了偷偷赖、歇口气的念头，自觉主动利用工作空闲和业余时间抽时间静下心来深学细研习不够。二是在理论联系实践、学用结合上还有差距。如对分管的工作面临的新业态、新特点分析研究不够;对如何创造性地加强党建、人事、财务等工作，新举措新办法还不够多不够实;运用理论指导工作实践，破解难题、推动改革不够到位，理论学习转化成果不明显，在引领干部队伍真学、真信、真懂、真用党的理论方面，效果不够显著。

　　(二)在带头牢记我们党是什么、要干什么方面。一是处理棘手复杂问题的魄力还不够。面对深化改革攻坚挺进的形势背景，所分管领域的工作面临越来越多的新情况新问题新考验，有时存在畏难情绪，一些问题还没有得到有效的解决。比如，在全局宣传文化思想人员队伍建设上，只注重于开展业务培训学习，未能有效解决宣传队伍人员短缺的问题。二是督导基层工作力度有待提高。虽然很多工作能很好的完成，但是距离高标准、严要求还有一定差距，在年度计划的制定和执行过程的精细化、精准化的多样化上，还需进一步加强。三是思维方式还较为守旧。工作上缺乏新意，缺少亮点，有路径依赖和惯性思维，主动大胆创新创造不够。

　　(三)在带头践行以人民为中心的发展思想方面。一是调研质量不高，了解问题还不够深刻。主要表现为在调研过程中存在差不多的思想，对自己想要了解的事情关注多一些，其他关注较少，导致调研反映出的问题还不够全面。二是还存在关心群众、解决难题不够的现象。工作中服务意识不强，有时坐等上门多，主动问需少，同职工群众主动沟通、主动关心少，即使交流和谈心也是说教多、倾听少，公事多、感情少;有时对职工群众反映的热点、难点问题处理不够及时，内心还是有畏难情绪，怕麻烦、怕担责任。

　　(四)在带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验方面。一是应对新形势新问题的能力有待提升。随着网络的快速发展，已进入了人人都是自媒体的时代，一年来舆情虽未升级扩散造成重大不良影响，但在舆情应对处置中，风险提示工作还未做到常态化，舆情风险意识不足、风险排查还不够深入、风险研判尚显不足。二是压力传导不够。在平时工作中提要求做部署的时候多一些，对工作落实效果关注的还不够，缺少压力传导和跟踪问效，导致一些工作完成的不好。

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