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导语：你的心要如溪水般柔软,你的眼波要像春光一样明媚,你要会流泪,因为眼泪让你学会感动,你要会欣赏,因为欣赏才会丰富你的心灵。下面是随笔网小编整理的《家长鼓励孩子读书随笔》，欢迎阅读。
家长鼓励孩子读书随笔【第一篇】：鼓励孩子读书随笔
我家孩子经常就是一不顺心，就不去上学；哪天让他不高兴了，也不去上学；之前看同学玩那什么王者荣耀，硬是要我们买个手机，不然打死都不去上学。
后面实在没办法，妥协了，买了手机，结果是上课也玩下课也玩，被老师没收了，在家发脾气硬是要买一个！我是真得不知道该怎么样能让孩子爱上学习！
平时除了玩手机打游戏，就是跟同学在外面玩，在家经常跟我们说对学习没兴趣、不是学习的料，还嚷着要辍学出去打工，这么小的年龄出门打工能干嘛呀，不上学学些知识，出门打工有点技术含量的工作都干不了；每次给孩子好说歹说就是不听，你说好像上学是为了我们上的一样，但是吧，偏偏拿他没办法，他不去上学，天天在家玩电脑倒是舒服了，我们在这里为他操心！
也是后面厚着脸皮，去问孩子班上的一个家长，他孩子学习特好，总是班上第一名，想问问他有什么好方法没；结果真的就这么快速的改善孩子厌学的问题了！孩子知道去学习了，成绩自然上去了！
家长鼓励孩子读书随笔【第二篇】：多一点鼓励
上学期我带的还是原来的班级，对于班级学生也比较熟悉，学生也渐渐地适应了我的教学方式，但是这样的熟悉有时候也有一定的弊端，学生和教师都会缺少一些新鲜感。我原来班级给我的一个印象就是学生课堂积极性不高，缺乏积极主动性，学生的课堂纪律性也没有那么强，尽管我也多次强调课堂学习的纪律、课堂效率的重要性，但是对于一个小学生来说毕竟还是孩子，还是会有一些好动、开小差的天性难以避免，即使我发火批评也没有用，即使有用也只是一时的，过几天孩子可能又恢复以前的状态了。
于是我也尽量想各种办法来鼓励孩子上课多举手、多发言。其中一个比较有效的方法就是点赞制度。在这学期的一开始，我就规定了点赞的制度：一个月评一次班级之星，班级之星是根据班级点赞墙上赞的多少来评判的，选择前10名学生作为班级之星，获得表扬信，其中前五名还能根据先后顺序选择奖品，如果表现同学的表现得都很好，可以适当的增加名额。其中，上课举手回答问题的同学可以得到一颗星，课堂上被表扬的可以得到一颗星，作业得到一次优秀可以得到一颗星，吃饭的时候得到小红旗的每位同学可以得到一颗星，每周桌长选自己组表现最好的同学得到一颗星，积满10颗星可以得到一个赞贴在点赞墙上。
当然，得赞的要求学生明确之后，还有很多违反纪律的行为是要扣赞的：没有带红领巾的、卫生被扣分的值日生、上课被批评的、自习时黑板上被记到名字的、作业不做的，通过实行这样的制度，较好地激发孩子的积极性，无论是在课堂上，还是在平时的学习中。当然孩子一开始可能只是冲着奖励去的，但是后来孩子们反而更加主动自觉了。
同时每周五的晨会课是教给孩子的，有时候我们总是过多的在意那些顽皮的孩子，却忽视了身边有这么多懂事的孩子；有时候我们总是更在意一些不好的表现，希望通过批评注意来纠正这些行为，但却忘记了关注一些小而优的行为，把这些行为放大，让更多的同学关注这些行为、学习这些行为、让孩子真正体会到“勿以善小而不为”，这样的鼓励方法也不失为一种好方法。
家长鼓励孩子读书随笔【第三篇】：积极的鼓励孩子
每位家长都希望自己的孩子能成为有用之才。然而，孩子是否能够成才，与从小所得到的暗示，尤其是来自他最信赖、最权威人的暗示是分不开的。积极的心理暗示有益于孩子健康成长！
有这样一个小故事，美国两位心理学家公开宣称：他们发明了一种绝对正确的智能测验方式。为了证实他们的研究成果，他们两人选择了一所小学的一个班级，帮全班所有的小学生做了一次测验，并于隔日批改试卷后，公布了该校5位天才儿童的姓名。
20年之后，追踪研究的专家发现，这5名天才儿童都有极为卓越的成就。这项发现引起教育界的重视，他们请求两位心理学家公布当年测验的试卷，弄清其中的奥秘。两位已是满头白发的心理学家，在众人面前取出一只布满尘埃的箱子，打开后告诉在场所有的专家及记者。“当年的试卷就在这里，我们完全没有批改，只不过是随机抽出了5份试卷，将名字公布。不是我们的测验准确，而是这5个孩子的心态很好，再加上父母、师长、社会大众给予他们的协助，使得他们成为真正的天才。”
可是，我们的孩子得到这样的暗示了吗？我们是否会鼓励孩子：“我的孩子，你是妈妈心中的天才！”如果你那正处在幼儿时期的孩子也像那5名幸运儿童一样，经常得到你的鼓励：“孩子，妈妈相信你，相信你能成为最好的自己。”
那么，你想到过孩子的反应吗？或许他会更卖力地投入学习中；或许他更加愿意多动脑筋；或许他每天愿意多花一个小时看书；或许孩子会更加快乐自信，以获得更佳的成绩。这一切都是他自愿的，因为他更愿意成为最好的自己！
家长鼓励孩子读书随笔【第四篇】：多给孩子一点鼓励
在幼儿园中常听到家长在接孩子的时候问：今天你学什么了？你怎么就学不会呢？你瞧某某某画的多好！你看看你画的那是什么呀？诸如此类的话语。家长的心情可以理解，但孩子对这些话，就不容易接受了，我认为比较有效的做法是多给孩子一些鼓励。
曾经带过这样一个孩子，在中小班的时候一直都是让老师头痛的孩子。教什么，怎么教，就是学不会。也从来都不大声说话，更不要说积极回答老师提出的问题了。从小班到中班就没有画出过一张完整的画。每次都是老师手把手一边讲一边手把手的教他把画画完，再教他一笔一笔的涂色。但是，老师和家长没有放弃。我们共同配合，共同努力，坚持不懈的一直鼓励孩子。只要他在某些方面有了一点点的进步，我们就会及时表扬他，告诉他，他哪些地方做的好，哪些地方有进步了，还有哪儿能做的更好。就这样，经过数年的努力，孩子终于建立起了自己的自信心，也越来越勇敢了，越来越爱表现自己了。去年妈 妈告诉我们九九小学毕业后考上人大附中了。我们都为他感到骄傲。
我对孩子从不做太苛刻的要求，在提倡素质教育的今天，培养孩子的自信力和健全人格，我始终坚持以鼓励为主，毕竟，个体差异是客观存在的，每个孩子都有自己的长处和弱点，如果家长和老师经常通过横向比较评价孩子，甚至用责怪的口气教训孩子，说孩子不如这、不如那，孩子很容易产生自卑感，其天性和创造力可能会被抑制。特别是对那些性格比较内向、表现欲望不太强的孩子，多给予鼓励显得更为重要。
家长鼓励孩子读书随笔【第五篇】：鼓励孩子
孩子就像花朵，我们既要好好保护他们，又要防止他们长歪，因此掌握好教育方式是很有必要的。家长应该对孩子采取温和中不失严厉，严厉中又不失对他们的鼓励。
孩子，希望你能自始至终都是一个充满理想的人，理想会使人出众。不要为自己的外形忧心忡忡，因为理想会纯洁你的气质，会净化你的心灵。通往理想的道路也许坎坷不平、不尽人意，但是，孩子你尽管去争取好了！因为在那坎坷的人生旅途中你会结识许多智者和君子，你会见到许多旁人无法遇到的奇迹和风景，不要为蝇头小利放弃自己的理想，不要为某种潮流放弃自己的信念，更不要让虚荣和诱惑迷失了我们去追求有价值的生命。
孩子，我希望你是个勇敢去实践的人。只有踏实、务实、落实，才能让你成就事实，完成中的小事胜过计划中的大事。你是个极聪明的孩子，又会以为自己能够成就许多大事。我们生活在学校就要勇于学习、勇于认错、勇于承担、勇于改变，不要投机取巧，不要轻言放弃，不要攻击自己做不到的事，更不要轻视平凡的人。你长大后一定会知道嫉妒是无能的表现，抱怨是毒液，而把优良品质养成习惯可以受用一生。从现在开始养成良好的学习习惯和生活习惯！
孩子，你更需要懂得珍惜和感恩。珍惜才会拥有，感恩才会天长地久。你的心要如溪水般柔软，你的眼波要像春光一样明媚，你要会流泪，因为眼泪让你学会感动，你要会欣赏，因为欣赏才会丰富你的心灵。孩子，你要学会在做事之前先做人。我希望你不要打断别人说话，不要娇气纵横。你每天至少拿出两个小时来读书，穷人因书而富，富人因书而贵。要学会尊敬老师、团结同学、关心他人。对于别人的帮助要有回馈之心，古人讲受人滴水之恩当涌泉相报。
孩子，你渐渐会遇到比你强比你优秀的人，你会发现自己的缺点，这可能让你沮丧甚至自卑，但你一定要正视它，不要逃避，永远跟自己比，跟别人学，每天进步一点点，体验成长的快乐，感受积极的力量。因为最有意义的挑战是战胜自己而不是征服别人。
正直勇敢、善良快乐、有情有义、珍惜感恩，我希望你是一个优秀的人！拥有健全的人格比一百种智慧更重要！我相信你一定做的到！我以你为荣为傲！