函授站个人总结

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个人总结，就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。本站今天为大家精心准备了函授站个人总结，希望对大家有所帮助!

　　函授站个人总结

　　XX年暑假函授教育面授工作，在学校党委、行政的大力支持和各部门的密切配合下，认真落实XX年暑假面授工作协调会议精神，坚持“开拓创新、规范管理、确保质量，稳步发展”的办学思路和“向社会负责，向家长负责，向学员负责”的管理原则，以提高教学质量，规范教学管理、提升服务水平位重点，顺利地完成了本期函授教育面授工作任务。现总结如下：

　　一、基本情况

　　本期暑期面授工作从7月16日开始，8月15日结束，历时31天。参加本期面授的共有三个年级28个专业，1998名学员。其中，校本部1264人，函授站734人。校本部参加面授的专科层次有语文教育、法律事务、会计电算化、建筑工程技术等4个专业，3个年级，4个教学班，共计348名学员。本科层次有汉语言文学、数学与应用数学等14个专业，3个年级，19个教学班，共计916名学员；函授站参加面授的专科共计237名学员，本科共计497名学员。本期面授课程94门，选聘任课教师57名，班主任12名。

　　二、主要工作

　　1.加强组织领导，确保面授工作有序进行

　　为了确保XX年暑假成人教育面授工作顺利进行，5月30日，继续教育学院召开全院会议，在认真研究分析和广泛深入讨论的基础上，对今年函授教育面授工作作出了安排部署。

　　学校成立了以学校党委委员、纪委书记白xx为组长，继续教育学院院长白xx为副组长的XX年暑假成人教育面授工作领导小组。7月13日，学校专门召开了成人暑期面授工作协调会。学校办公室、计财处、教务处、后勤服务公司、保卫处相互配合，周密部署，统一协调，整合校内外各种资源，举全校之力，保证了教学、管理和生活服务各个环节规范有序地进行。

　　2.精心选聘优秀师资，切实保证面授课堂教学质量

　　面授前，与相关二级学院联系，落实了高职称、高学历的任课教师57名，其中教授、副教授35人，占任课教师人数的61.40%，硕士及以上学历教师18人，占任课教师的31.58%，以上两项合计占任课教师的91.23%；院长、副院长6人，占任课教师10.53%。并与每位任课教师签订了任课协议书。

　　3.严格班主任工作规范，维护正常教学秩序

　　针对历年函授学员管理中出现的问题，要求各班班主任要根据成人特点，讲究工作方法，注意工作方式，讲求工作实效，严格履行职责，坚持跟班，严格考勤，发现问题及时解决。由于各班主任狠抓了班级常规管理，强化了学员的纪律意识，维护了正常的面授教学秩序。

　　4.加强任课教师教学过程管理，维护函授面授工作的严肃性

　　为了维护成人教育的严肃性。继续教育学院院长白xx副教授、党总支书记慕xx副研究员、副院长师文xx副研究员及值班部室工作人员坚持每天到逸夫教学楼现场检查教师、学生上课情况，针对个别教师上课迟到和课间休息时间不统一，引起面授教学环境和教学秩序混乱的现象，于XX年7月19日及时召开院务会议进行专题分析研究，提出了改进的具体措施和办法，对不能按时上课的老师做出了相应处理，维护了函授教学工作的严肃性。

　　5.成立教学督导检查组，增强教学工作的规范性     

　　为进一步深化函授教育教学改革，完善函授面授教学质量和教学过程管理监控，促进教学管理的科学化，规范化，不断提高教育教学质量和办学水平，成立了以党委委员、纪委书记白xx为组长，继续教育学院院长白xx、文学院吴怀仁教授、生命科学学院副院长郭晓强为副组长的XX年函授面授教学督导检查组，分文、理科两个小组，吴怀仁任文科小组组长，郭晓强任理科小组组长。通过查看教师教案、现场听课评课等途径，对教师备课情况、课堂教学过程、学生对教学的反馈等教风学风问题进行检查督导，以完善函授面授教学质量和教学过程管理监控，促进教学管理工作的科学化。

　　6.不断改革考试方式，注重考试的质量和效果

　　函授教育考试全部执行标准化考场，选派责任心强、认真负责的任课教师和管理干部担任监考，并组成了以学院主管领导为组长、继续教育学院负责同志为成员的考场巡视组，对考试的全过程进行巡回检查。组织大型考试90场次、补考128门次，安排考场238场（次），选派监考教师329人（次），参加考试学员12800人（次）。对应用性、实践性比较强的课程考试中增大了实践性、操作性试题的比例，逐步实现了从应答性考试向创作性考试的转变，调动了学员的学习积极性，收到了良好效果。

　　7.改进考勤方式方法，强化学员考勤管理

　　根据《xx学院成人学生管理暂行规定》，严格学员请假制度，实行了班主任和任课教师的双向考勤、继续教育学院抽查考勤等办法，加强了对学员的考勤工作。

　　8.强化毕业论文评审力度，增强了考核的综合性

　　毕业论文的撰写是成人教育的一个重要教学环节，是学员运用所学基本理论、基本知识、基本技能，分析问题、解决问题，从事科学研究能力的训练与培养，是对学员的一次综合性考核。毕业论文的评审和答辩是成人教育函授本科质量的一次检阅和检查。对XX级毕业论文进行了认真评审，并组织了答辩。通过毕业论文的评审和答辩，提高了学员运用所学的知识和技能分析问题、解决问题的能力。

　　9.加强治安管理，净化教学环境

　　为了维护正常的教学纪律，净化教学环境，与保卫处协调，派专人在逸夫教学楼门前全程值班。对参加函授面授学生的自行车、摩托车等交通车辆要求在指定位置停放，禁止闲杂人员进入教学区，上课期间不允许学员随意出入，有力地保证了面授教育教学秩序。

　　10.改进工作作风，注重了学院的社会形象

　　成人教育的学员来自全省各市地，对学院的传播和影响极其广泛。我们的每一位工作人员、班主任和任课教师都代表着xx学院的形象，工作人员的作风和服务、教师的仪表和仪态、班主任的言谈和举止直接关系到xx学院的办学声誉和社会影响。所以，我们从强化服务入手，要求每一位参与成人教育工作的同志都要牢固树立以服务为本、以学员为本的工作观念，注重形象，热情服务，尽可能把工作做实、做细、做扎实、做认真，在XX届毕业生毕业证书发放工作中，提前做好了证书打印、审核、盖章验印、档案整理及分装等一系列工作，保证了学员于7月23日按期领到了毕业证书及档案，节约了学员领证的费用，有力地保证了xx学院良好的社会声誉。

　　三、问题与建议

　　1、学员的思想政治教育工作有待于进一步加强。

　　成人学员年龄差异悬殊、水平参差不齐，构成比较复杂，一些学员有交钱混文凭的想法，缺乏明确的学习目的和学习动机。我们认为，今后应通过多种渠道，采取多种形式，加强对成人学员的思想政治工作，引导学员树立明确的学习目的，端正学习态度，以切实保证成人教育质量。

　　2、任课教师责任意识有待进一步强化

　　在教学督导检查中发现，部分任课教师责任意识不强，迟到、提前下课、课间休息时间过长、讲课不认真、讲课内容对成人特点的针对性不强等现象比较普遍。我们认为成人教育的培养对象主要是已经走上工作岗位的从业人员，在教学过程中，应针对他们的特点，突出专业技能的培养，强化可操作性，体现成人高等教育“以自学为主”的教育理念。教学内容要有针对性、实用性、灵活性、先进性、超前性。在教学方法上，要充分考虑成人的身心特点、社会经历、知识水平等方面因素，重视理论与实践的结合，采取多种教学方式和网络技术提高教学效果。

　　3、成人办学规模有待进一步稳定

　　针对成人学历教育生源下滑严重的现状，为了稳定办学规模，我们要按照市场需求导向来确定和调整专业设置，进行准确的市场定位，选择有利于我校成人学历教育的生源群体作为目标市场；做耐心细致的招生宣传工作，不放过一个可能的生源，在实践中积极探索出一条符合我们自己特点的招生途径；从一点一滴做起，树立自己的品牌和信誉，以良好的办学声誉赢得市场；树立合作共赢的理念，加强对函授站点管理和引导，相互学习、相互借鉴、真诚合作、追求共赢。建立以质量求生存，以特色求发展的良性生存空间。

　　函授站个人总结

　　****年可以说是东莞函授站稳步发展的一年，一年来，我站坚持正确的办学方向，树立以人为本的工作管理理念，不断增强我们的服务意识，加强函授站的建设和管理，定期组织工作人员进行业务学习，不断提高工作人员的思想素质和业务水平，圆满完成了****年度的招生教学等各项任务，并取得了较好的成绩。

　　****年我站共录取并注册了学生477人，比前两年稍有增长。现开设有法学、会计学、工商管理专业，在读的函授学生有868人，今年7月已毕业学生共333人。总之，在上级主管部门与中南财经政法大学的正确领导和大力支持下，通过函授站全体员工的共同努力，才逐步有了今天这样的规模。具体工作总结

　　一、狠抓招生规模，促进稳步发展

　　在我站全体员工的努力下，新生比往年有所增长，但还没有达到预期的规模，以后我们会加大宣全力度，努力抓好招生工作。生源是函授站生存的重要意义，我们始终把宣全招生工作放在重要位置，通过多种招生方式，赢得市场和社会的认可。我们的具体做法是:

　　a、媒体广告。主要有东莞日报、南方都市报的长期广告，以及东莞电台广告；

　　b、网络宣传、简章宣传。充分利用我中心的网站平台，设计有专门的成考招生信息，并派专人每天负责回复中心的招生邮箱，在人口密集的地方派发一些招生简章；

　　c、在城区周边的镇中心开设招生点。近年我们在石碣、厚街、虎门三个都开设有招生点，并派有专人负责招生，效果还不错。

　　d、系统联系。根据不同的专业，联系不同的单位、部门、工厂。主要联系公、检、法、工商、税务、银行、电信、海关、村委会等单位以及大型电子厂或鞋厂；

　　e、口碑宣传。通过优质服务，赢得学生认同，建立良好的口碑。利用现有学生，进行口碑宣传，利用老生带来新生是我们招生的重要途径；

　　f、函授班主任下乡镇联系在读或已毕业的学生进行宣传。每年5、6月份组织所有的函授班主任下乡镇拜访一些有代表性的学生，加强感情联络与沟通宣传；

　　g、资源整合。利用我站所在培训中心培训项目多的特点及优势，进行综合侧面宣传，由于中心每年的会计培训人员、报关报检人员等各类培训人员有上万之多，这样利用人气宣传也能带来不少生源的。在接近报考期间，集中力量，重点宣传及安排优秀人员进行报名现场引导。

　　总之，要求中心人人都要做业务，人人都能做业务，只有靠集体的力量才能保证规模的稳定。

　　二、加强教学过程管理，努力提高教学质量

　　多年来，我站始终围绕党的教育方针办学，以优质的服务面向社会，面向学生，不断努力创新，把教学工作搞得更好。

　　1、规章制度

　　函授站严格按照《中南财经政法大学成人高等教育管理规章制度》实施管理和教学，在这个基础上还根据实际情况制定实施了《工作人员工作职责》、《函授站专兼职教师管理暂行规定》、《学生思想政治工作规范》、《教师职业道德规范》、《值班制度》、《函授站班主任工作制度》、《学生平时成绩管理补充规定》、《学生考勤管理办法》、《计算机房管理制度》、《听课、评课制度》等10多项规章制度。

　　2、政治工作管理

　　函授站一贯重视学生思想政治教育工作。具体措施一是通过聘请优秀教师并加强教师管理以实现教师对学生的言传身教；二是通过开展各种课余活动培养学生的团队精神，增强学生的归属感和凝聚力，比如：组织学生到深圳海洋馆参观，到河源万绿湖游玩，到清远漂流，到公园烧烤等；三是通过学风、考风建设培养学生的守法意识和自律意识；四是通过建立健全学生组织培养学生的自我管理能力和主人翁意识，比如各年级都成立班委会，选取或指派班干部协助班级管理。

　　3、教学管理

　　函授站在中南财经政法大学继续教育学院统一安排下进行教学管理。函授站设立以来，始终从细微处入手，理清各个教学管理环节，重点是做好学籍管理、学生管理、教材管理、考试管理工作，通过各方面制度的协调和控制，让学生在这里实现大学的梦想，在集体学习的氛围中增加学习的乐趣，增添学习的动力。

　　(1)学籍管理方面。中南财经政法大学继续教育学院对学员学籍实行统一管理，函授站也有自己的配套性学籍管理方式。从办学开始就分专业分班建立本函授站每一个学生个人的学习档案，指派专人负责，每学期记录好学生的考勤、考试情况，做到准确清楚、备查方便、解释无疑。

　　(2)学生管理方面。考虑到成人学生需兼顾工作、家庭、学习的实际特点，函授站提供多层次服务。每个班级设立了班委会、配备了班主任，要求班主任做好班上工作记录；利用网络优势借助www．dglingnan．com平台进行函授站与学员之间、学员与学员之间的交流；建立了班级同学录、qq群极大地方便了师生之间的联系和沟通；为保证学生的到课率，教学点严格按照《中南财经政法大学成人高等教育学生手册》的规定，坚持做好学生上课考勤工作，实行上课点名制度，严格考勤，每天上下午各点名一次，对那些经常无故缺课的学生进行批评教育，并按照学籍管理规定严肃处理，同时制定实施了《考勤与学生平时成绩管理的规定》。

　　(3)教材管理方面。按中南财经政法大学继续教育学院教材安排计划进行教材统一订购，并在每学期开学前及时、准确地发放。

　　(4)考试管理方面。严格执行《中南财经政法大学成人高等教育考试管理办法》。实行单人单桌考试，40人以下考场配备1名监考人员，40人以上考场配备2名监考人员。考试期间，函授站组织巡视小组协助学院派出监考老师深入各考场检查巡视。并做好考试记录。

　　4、师资管理

　　严格执行《中南财经政法大学继续教育学院教师选聘与管理办法》，对于院派的老师做到提前联系，并安排好接送、食宿，对老师的上课情况做好记录。函授站还根据实际情况制定实施了《函授站专兼职教师管理暂行规定》和《函授站听、评课制度》，定期对教师进行考评。为保证高素质教师队伍的形成，函授站建立健全了教师选聘机制。在选聘教师时主要把好三关：一是学历职称关。凡受聘教师在应聘之前，均对其学历、职称等有关的证书进行审查；二是试讲关。由函授站管理人员和教师组成的评议团进行评审；三是学生评议关(一般在学期中途进行)。对学生认为不满意、教学效果不好的教师帮其改进工作或予以辞退。

　　5、教学质量保障

　　(1)按专业教学计划和课程教学大纲组织教学。要求自聘教师制定好教学执行计划，并交函授站审查，为及时了解教学情况，函授站定期和不定期进行听课或召开教学研讨会。

　　(2)建立了教育教学质量目标控制体系。a、检查计划落实。函授站每位管理人员每学期听课不得少于5次，听课时重点检查教学执行计划落实情况，并提出评课意见。b、检查上课情况。实行授课签到制度，规定教师每次上课前必须签到。每天均有教学管理人员到每间课室统计上课的学生人数、了解教师教学态度、检查教室设备情况等，并填写《每日教学情况检查表》。对上课情况不好的班级，将要对班主任和任课老师进行质询，问清情况，然后一起分析原因，制定并落实整改措施。c、是检查考试阅卷。试卷统一由中南财经政法大学继续教育学院命题或审核后印刷和分发，增强了考试的规范性和严肃性。配备足够的监考人员，考试前要召开考试工作会议，考试中召开考试情况通报会，及时通报不良现象，布置改进措施。规定自聘教师严格按评分标准阅卷，对敷衍了事的现象按教学事故严肃处理。学生总评成绩根据考试成绩和平时成绩评定，考试成绩做到公平、公正、公开。

　　三、存在问题和努力方向

　　经过近几年的努力与发展，我站的函授教育取得了一定的成绩，但还存在如下一些问题

　　1、教学环境有待进一步改善，虽然函授站投入了较多资金改善教学条件，但离现代教育所要求的先进设施仍有一段距离，如多媒体课室，校园局域网建设等仍需有所突破。

　　2、宣传力度仍需进一步加强。通过这几年的宣传导入，岭南函授站目前在东莞的市场已经占有一席之地，但市场竞争很大，所以只有不断加大宣传力度，才能保持甚至扩大现有的办学规模。                       

　　3、内部管理有待进一步加强。管理出质量，管理出效益。一方面管理制度需进一步加强，要做好“充实、完善、配套、系列”四个环节；另一方面，要把严格执行制度变成函授站全体教工学员的自觉行为。

　　4、成人学生到课率不高的现象仍然存在。今后我们将根据成人业余学习的实际情况改进教学安排，从教学时间和计划安排上尽量满足学生的需求。

　　在未来的几年，函授站将不断挖掘东莞市内外教育资源，发挥函授站的社会教育功能，与时俱进，大力发展成人综合素质教育，努力创建现代化多层次多类别的综合性青年教育培训基地。确立人才培养的市场意识和终身教育观念，狠抓教学质量，增强服务意识，提高管理水平，走内涵发展道路，使我站成人教育取得更好地发展。

　　函授站个人总结

　　**年，是江西财经大学赣州函授站建站20周年的日子，我站以“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，严格执行江西财经大学成人教育学院函授教学的各种管理制度，按照“稳定规模、提高质量；创新管理、持续发展”的工作方针，强化管理，和谐发展，经大家共同努力，圆满地完成了各项工作。函授站现有专职管理人员10人，专、兼职教师30余名，现有本、专科班级11个，学员近400人。

　　本年度围绕函授站建设，我们主要做了以下几个方面工作：

　　一、抓工作队伍政治理论水平和业务能力的培养

　　建立一支能力突出、战斗力强的工作队伍，我们把队伍建设摆在突出位置。(1)发扬民主,集思广益,充分调动函授站员工的主动性、积极性、创造性，工作中注重听取意见和建议。

　　(2)加强学习,努力提高职工队伍的思想道德和业务素质。我们提出了“内强素质,外树形象”的口号，制定了员工培训计划，定期组织业务培训和规章制度的学习。（3）加强内部管理,强化干部职工的作风建设，完善管理制度。（4）建立绩效考核制，充分调动了大家的工作热情。

　　（5）抓师资队伍建设。注重教师的选聘与沟通，不断拓展师资来源，提高教学质量。授课教师队伍的质量与水平是制约函授教育事业发展的关键性因素，为了确保教学质量，提高教学水平，我们不断拓展师资来源，经过近年来的努力，我们已组建了由专家、副教授、讲师及企业培训讲师相结合的师资库。目前我站的师资库内有专兼职教师30余人，其中具有高级职称的约占1/3，待选教师数十名。在教师选聘上，我们特别注重把握师资队伍的高层次和宽结构。通过高素质师资队伍的建设和和班主任队伍建设，对提高函授站函授生的出勤率起到了重要的促进作用。

　　二、抓制度建设，规范函授站管理

　　在认真执行成教院下发的各项制度的基础上，根据本站的实际，我们相应地制定了各管理岗位的《岗位责任制》、《班主任管理规定》、《兼职老师聘任工作暂行办法》、《教材入库与发放管理》等多项规章制度，锐意改革，建立了《班主任登记制》，《教师上下课登记制》等制度，初步形成了系统、完整、可操作性的规章制度体系，使函授站的工作朝着健康、规范、有序的方向开展。

　　三、抓招生宣传工作，扩大对外影响力

　　院领导高度重视成人教育及函授站工作。本年度多次召开成教工作会议，出台了一系列的政策与激励机制，如：将函授站招生宣传工作列入班主任考核项目，纳入各系（部）考核项目；对在校生考入函授站的学生给予减免部分费用、适当物质奖励；与系（部）联合办学，充分调动系（部）积极性等等。招生工作在充分运用江西财大名牌效应的前提下，加大宣传力度，主动出击。招生宣传工作全年分四月、七～八月、九月三个阶段，对招生宣传的方式进行了部署，并加大宣传费用的投入。

　　1.****年****月至****月间，先后到兴国、赣县、上犹、崇义、大余、石城、瑞金、龙南、定南等县及乡的财政、税务、银行、农村信用社等系统进行招生宣传，发放简章2014份，其它县邮寄简章2014份。

　　2.****年****月在《赣南广播电视报》发布招生广告两期，受众达数十万人。

　　3.针对我校工科学生较多的实际情况，在学院招生点设立咨询处，对前来就读的中、高技学生进行套读宣传，并发放简章3000余份。

　　4.主动协调好与招办及有关部门的关系，争取他们的支持与指导，获取成考学员相关信息。

　　经过努力，****年报考江西财大各专业的赣南考生达230余人，较上一年度有较大辐度的增长，本站录取学员逾百人，保持了生源数量的稳定。

　　四、抓教学管理，促进函授站各项工作

　　在函授站的管理上，我们设置了一个专职部门，配备了4名熟悉业务的专职管理人员。函授站的同志们各负其责，团结协作，保证了函授站教学管理工作的高效运转。

　　我们在抓好师资队伍建设、教学安排、面授管理、考务组织等各教学环节日常管理的同时，着重加强考教分离、学生面授到课率、教师授课效果监控、考风考纪教育等几项与办学质量直接相关的教学管理活动，对提高学员参加面授学习的自觉性、增强授课教师与管理人员的责任感、端正学习风气、促进学风考风好转等起到了积极的促进作用。对于课堂教学质量的监控与评估，我们采取的方式主要有：第一、安排教研人员听课，了解教师的授课情况；第二、与学员代表交流或座谈，以此获得学员对教师授课方法、教学手段和接受情况等质量信息；第三、通过问卷调查获得教学内容、教学质量和管理手段等方面的信息；第四、严格考勤。把考勤结果直接与成绩挂钩；第五、严肃考纪考风。每一次考试前，我们都要召开考务工作会，严格执行责任追究制度，要求监考老师和巡视员严格按照成教院的要求，忠于职守；第六、对于省教委抽考的《计算机应用基础》课程，我们要求学员必须参加强化训练，并和考点积极协调，每次通过率均在92%以上；第七、积极组织本科班学员参加学位英语考试。

　　五、认真做好学籍管理工作

　　学籍工作的要求高，时间紧，原则性强，我站工作人员本着对工作对学生负责的态度认真做好新生注册工作和毕业学员的毕业工作，工作中无一差错。

　　1.****年****月完成了2014级专本和高专的毕业证发放工作。

　　2.****年****月完成了2014级高本30人的毕业工作。

　　3.****年****月完成了2014级205名学员的毕业前的材料准备工作，包括原赣南站近100名学员（含往届进修生）的毕业工作，做到了无一遗漏；

　　4.完成了****级110名新生和****级100名新生（含进修生）的报名注册工作。在过去的一年里，通过努力，我们的工作取得了较好的成绩，但仍存在许多不足，如学风问题、到课率问题、专职管理人员培训问题等。展望未来，函授教育既面临着严峻的挑战，也面临着难得的机遇。我们将以改革创新为突破，扩大招生宣传，做好中技、高技在校生连读专科的试点，目前函授招生已列入学院的班主任及系、部工作考核，制定了激励机制，出台了对学生的鼓励政策，下一年度，围绕“规范管理，提高质量”的工作思路，我们将继续积极探索新形势下函授教育事业发展的特点与规律，充分发挥学院的资源优势，不断挖掘市场潜力，为赣州市经济发展培养更多的高素质人才，为江西财经大学成教事业做大做强作出自己的贡献！

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