开展道德讲堂活动方案及流程

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工作方案的应用很广泛，适用范围广。从适用的主体来看，既可以是各级的党政机关，也可以是企事业单位和各种社会团体。从工作方案的内容来说，涉及政治、经济、文化及人们的生活等各方面的内容。520作文网为大家整理的相关的开展道德讲堂活动方案及流程，供大家参考选择。

　　开展道德讲堂活动方案及流程

　　集团公司党委：
　　无论什么年代，都需要有学习的榜样，作为人们前进的导向标，指引人们不忘初心，继续前行。在我们身边，在不同领域，涌现出了无数先进典型人物，他们在各自岗位上坚守信仰，无私奉献的事迹，让我们深深地感受到了榜样的力量。为贯彻落实公司2019年度重点工作要求，大力弘扬工匠和劳模精神，机关第一党支部、机关第二党支部、营销服务窗口党支部计划于近期开展联合道德讲堂主题培训活动，具体方案如下：
　　一、主题活动时间
　　2019年4月4日下午14:30至17:00
　　二、主题活动地点
　　公司水教室道德讲堂
　　三、主持人：夏子涵
　　三、参加人员
　　机关第一党支部、机关第二党支部、营销服务窗口党支部全体党员及入党积极分子，预计约65人。
　　四、主题活动内容
　　(一)请绵阳市十佳服务名星讲如何提升服务意识，发扬工匠精神。
　　(二)机关第一党支部员工代表谈如何爱岗敬业，发扬先进作用。
　　(三)机关第二党支部员工代表谈如何爱岗敬业，发扬先进作用。
　　(四)营销窗口党支部员工代表谈如何爱岗敬业，更好服务用户。
　　(五)邀请参会领导作总结讲话。
　　五、费用预算
　　(一)外请优秀人员培训授课费用500元。
　　(二)参与人员纪念品发放，按人均50元的标准，50×65=3250(元)
　　费用合计约3750元。
　　六、活动安排
　　(一)机关第一党支部负责方案的指导、纪念品购买以及培训会场及投影设备及话筒的准备。
　　(二)机关第二党支部负责参加活动人员的签到。
　　(三)营销窗口党支部负责整个过程的照相及信息撰写、发稿。
　　七、注意事项
　　大力选树和弘扬工匠、劳模精神是公司2019年度重点工作之一，无正当理由请各位党员一定按时参加。

　　开展道德讲堂活动方案及流程

　　一、活动背景
　　道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素，随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的深入发展，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强，道德缺失在一定程度上存在。扎实推进社会主义核心价值体系建设，吸引社区居民等投身道德实践活动，对于提升其思想道德修养和社会文明程度有着极其重要的意义
　　随着当前福州市成为全国文明城市，福州已进入科学发展、和谐发展的关键时期，迫切需要以先进道德理念来巩固人们共同团结奋斗的思想基础。
　　二、活动目的
　　社区通过开展“道德讲堂”的形式来主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化，以各种形式广泛普及各种道德理念，在潜移默化中不断提升居民文明素质，为巩固福州全国文明城市成果，完善党建和创建工作，进一步加强公民思想道德建设，充分发挥社区居委会在文明城市创建中的基础作用，弘扬社会新风，提升文明水平，推动社会主义核心价值体系建设和社会管理创新工作，营造“社会协同、全民参与”的良好氛围，产生积极作用。
　　三、活动时间
　　每月一次或根据需要每月上半月和下半月各一次
　　四、活动地点
　　社区会议室、文化活动站及户外场地
　　五、活动参与人员
　　社区工作人员、社区居民等
　　六、活动内容
　　1、道德理论专题学习。
　　组织社区居民等学习“公民道德建设实施纲要”和上级有关领导同志等关于思想道德建设重要理论的文章和重要指示精神，并根据需要随时学习新的道德理论相关知识。
　　2、社会公德教育。
　　开展公民道德知识普及，建设以“礼仪”为核心的社会公德建设，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。引导参与人员亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。
　　3、职业道德建设教育。
　　职业道德作为社会道德的一种特殊形式,在社会主义精神文明建设乃至整个社会主义现代化建设中都具有十分重要的地位。社区将开展主要包括以诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等为核心的职业道德教育。
　　4、家庭美德建设教育。
　　大力倡导以“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德建设，正确对待和处理家庭问题。通过“我听、我看、我讲、我议、我选”等方式，有效引导参与人员讲述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。
　　5、个人品德建设教育。
　　通过重视和加强个人道德修养和品德建设，推行友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立，倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。使广大参与人员能将朋友同事的帮助之情、师长的教育之恩、组织的培养之德，转换为对他人、对社会、对环境的关爱之心。在社会交往中宽以待人，为人处事多为他人着想，热心公益事业，积极参加志愿服务活动。
　　6、爱党爱国教育。
　　通过组织学习参与人员了解党的理论知识，了解党的思想、路线，大力弘扬社会主义荣辱观，高举爱国主义旗帜，内容主要包括：八荣八耻教育、国情教育、社会主义荣辱观、联系当前实际，深刻体会党和政府的亲民政策和温暖、革命战争年代的井冈山精神、长征精神以及社会主义改革开放中形成的大庆精神、载人航天精神等，以培养参与人员的爱党爱国精神。
　　7、“五类”教育。
　　通过宣扬“助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲”的“五类”教育，弘扬这“五类”人员的事迹，为进一步推动全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，为保持全国文明城市形象奠定坚实基础。
　　七、活动形式
　　通过动员所有资源，向上级部门求助等等，邀请相关人员担任道德讲坛主讲人，在主讲人的带领下，在课堂上围绕以下六点展开：“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织学唱一首道德讲堂主题歌曲;“学一句道德格言”：共同学习一句于本课有关的道德格言;“看一部短片”：围绕主题，组织参与人员观看一部道德建设先进人物事迹的短片;“诵一段经典”：组织参与人员诵读一段中华传统经典语录和道德美文;“讲一个故事”：主讲人结合主题讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例;“作一番点评”：现场请居民互动，由大家评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。在条件允许下，每月组织相应的道德主题实践活动，让道德真正从讲堂走向社会。
　　在宣讲内容上，通过创新形式，定期向广大居民公开征集讲堂选题、讲堂方式，及时了解不同阶层、不同年龄段居民所求，调动居民积极性，不断充实讲堂内容，让讲堂活动形式更丰富、内容更生动、更贴近居民生活，使得讲堂更具吸引力。
　　在其他宣传领域，社区将充分利用家长学校、市民学校、社区led显示屏、社区宣传栏、露天广场等阵地，综合利用网络等现代化手段，采取“道德典型自己讲、居民骨干带头讲、邻里之间互相讲、

　　开展道德讲堂活动方案及流程

　　一、指导思想
　　为认真贯彻落实党的十八大精神，以强化“四德”教育、构建和谐校园为目标，以加强广大教职工和青少年学生的思想道德建设为着力点，我校在广大教职工和学生中广泛开展“四德”教育，提高他们的文明素质，办好“人民满意教育”。
　　二、活动主题
　　遵守社会公德、恪守职业道德，弘扬家庭美德，提高个人品德，传承中华文明，构建和谐校园。
　　三、活动目标
　　(一)是以“礼仪”为主题，以文明礼貌、助人为乐、爱护公务、保护环境、遵纪守法为目标，加强社会公德教育。
　　(二)是以“诚信”为主题，以爱岗敬业，诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为目标，加强职业道德教育。
　　(三)是以“和睦”为主题，以尊老爱幼、男女平等、勤俭持家、邻里和睦为目标，加强家庭美德教育。
　　(四)是以“友善”为主题，以正直无私、谦虚谨慎、团结友爱、勤奋奉献、言行一致为目标，加强个人品德教育。
　　四、具体活动内容
　　(一)加大宣传力度，着力营造良好活动氛围
　　1、充分利用校园环境，制作设置一批“四德工程”建设宣传长廊、宣传标语及 1
　　图文专栏。积极组织干部师生参与公民道德宣传月、宣传日集中宣传活动，营造浓厚的文化氛围，让“四德”宣传教育活动师生皆知、家喻户晓。
　　2、通过校园广播、校园电视台、国旗下讲话以及主题班会等多种形式，深入宣传“四德工程”的重大意义、具体内容和标准要求。
　　(二)主要实践活动
　　1、观看《开学第一课》，让学生去发现生活中的美，写文章抒发自己的感受。
　　2、“爱我家庭、共倡家庭美德”教育实践活动。深入开展“感恩父母”行动。
　　(1)广泛开展《三字经》、《弟子规》、《千字文》等传统文化诵读，提高师生的孝行意识。(2)结合母亲节、父亲节、重阳节等节日，积极开展多种形式敬老爱老活动，营造浓厚的敬老氛围，积极为老人办好事、办实事。学习有关感恩的故事，(3)学唱《感恩的心》，让学生懂得去感恩。
　　3、了解有关青少年犯罪的案例，加强学生的法制教育。
　　4、讨论有关诚信的话题，搜集有关诚信的名言，让学生做一个诚信的人。
　　5、学习十八大，培养学生的爱国热情。
　　6、开展“三自”主题教育。
　　7、志愿者服务活动。进一步加强各学校志愿者服务队伍建设，壮大发展队伍，完善服务机制充分展示教育的良好风尚。
　　8、“爱我岗位、共树职业道德”教育实践活动以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，通过开展“爱生月”、“近师周”等活动，扎实开展师德建设活动，全面提高师德建设水平。
　　9、社会心理健康教育行动。进一步加强心理健康教师队伍培训，广泛开展心理健康教育咨询辅导，定期组织开展心理疏导活动，稳定师生情绪，化解心理问题，促进工作和学习。同时，配合有关部门组织社会、心理专家深入社区、企业开展巡讲和咨询活动，在更大范围内疏导化解不良情绪。

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