学习党史的笔记范文(通用14篇)

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党史学习教育一般是指中国共产党的党史学习教育。 以下是为大家整理的关于学习党史的笔记的文章14篇 ,欢迎品鉴！

【篇1】学习党史的笔记

　　“以史为鉴，可以知兴替。”中国共产党的历史，是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。党史记载的风雨历程充满艰辛与坎坷，带领全国各族人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹。中国共产党历经战火洗礼和历史考验，凝聚着无数中国共产党人的智慧和力量。

　　通过学习党史，使我深刻认识到作为共青团干部的一员，在日常工作生活中，应努力做到以下三点：

　　一是锤炼绝对忠诚的政治品格。要从党史中汲取强大的真理力量、思想力量、实践力量，不断夯实绝对忠诚的思想根基，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实践行者，始终同以习近平同志为核心的党中央步调一致、行动统一。

　　二是强化义不容辞的使命担当。要进一步深刻认识“一代人有一代人担当”的本质内涵，把组织的重托、人民的信任看得比泰山还重，以事业为重、以担当为荣，自觉顶起自己该顶的那片天，担起自己该担的那份责，答好时代之问，创造出无愧历史、无愧时代、无愧人民的伟大业绩。

　　三是汲取继往开来的精神力量。要从党史中汲取敢闯敢试、拼搏进取的智慧力量，继承我们党守正创新的优良传统，用革命先烈先辈的感人事迹和不屈不挠的奋斗精神鼓舞士气、激励自己，不断升华思想境界、陶冶道德情操、涵养浩然正气，要勤奋学习。只有通过学习，加强自身修养和党性锻炼，才能打牢思想基础，坚持原则不动摇。在实干巧干上下功夫，在工作中争做表率。

【篇2】学习党史的笔记

　　2021年是中国共产党成立100周年。一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心；一种精神，穿越历史，辉映未来。我们要以习近平总书记重要讲话为遵循，做到学党史、悟思想、办实事、开新局，大力发扬红色传统、传承红色基因，不断从党史中汲取前行的力量。

　　饮水思源，从党史中汲取信仰的力量。回首中共百年奋斗历程，无数共产党人，前赴后继，砥砺奋斗，以坚强的信仰撑起了百年大党的铮铮脊梁，铺下了民族复兴之路的块块基石。从党史中去寻找那一代代人为之努力奋斗、浴血拼搏的崇高理想，去追寻一次次冲锋的战斗足迹、一次次试验的奋发身影。撇开发展带来的云雾，看清进步伴随的迷茫，从历史足迹和深刻教训上，再次铭记建党的初衷和为人民的本源，深刻认识我们党从哪里来、为什么而来、要到哪里去，重温初心使命，坚定信念、忠诚，接受信仰洗礼。从党史学习教育中寻找理论滋养、精神支柱，筑牢思想之魂，补足精神之钙，夯实行动之基，坚定“四个自信”，让理想信念的灯塔指引我们奋勇前行。

　　以史为镜，从党史中汲取奋斗的力量。南昌城头一声枪响，宣告中国诞生了中国共产党领导的新型人民军队。自那时起，中国共产党领导下的人民军队，英勇投身为中国人民求解放、求幸福，为中华民族谋独立、谋复兴的历史洪流，同中国人民和中华民族的命运紧紧连在了一起。历史和实践反复证明，道路决定命运。在“闯道路”的过程中，无数共产党人化身为一盏盏“马灯”，带领亿万人民艰难探索。他们怀揣“任他凶顽昏黑之土，终应留意荡漾前途之赤光”的信念，在随后的征程中，将光明带到井冈山、遵义、延安、西柏坡，最终燃照整个中国。广大党员干部要把学习党史作为一门必修课，既要学习好，又要宣传好，把握正确导向，加强督促指导，营造浓厚舆论氛围，确保党史学习教育取得扎实成效。

　　戮力同心，从党史中汲取前进的力量。“能看到多远的过去，方能看到多远的未来。”学党史不仅是为了回顾走过的路、走好当下的路，更是为了开创未来的路。当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现民族复兴的关键时期，面对难得的历史机遇和前所未有的风险挑战，更需要了解历史、学好党史，进一步总结历史经验、坚定必胜信念、提升斗争本领、加强斗争历练，以振奋精神激发斗志，勇挑重担、苦干实干，在新时代新征程中留下许党报国的奋斗足迹，继续为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴而奋力拼搏。

　　“山高水深何足惧，手举马灯照万人”。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上，中国共产党人正以永恒不变的初心，带领全国人民鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

【篇3】学习党史的笔记

　　学习党史，传承党在百年发展历程中积淀的“红色基因”，有助于我们凝聚磅礴的精神伟力，不忘初心、敢于奋斗、抓住机遇，开启新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

　　把牢初心，传递一心为民的“基因”。党的百年征途，就是一部不忘初心、牢记使命，践行初心为民服务的历史。习近平总书记强调：“在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。”学习党史，从中汲取精神养分，在重温红色经典的过程中，能够更加坚定为人民办实事办好事的决心。人民幸福、民族复兴是我党一以贯之的行为标准与追求。党的光辉历史告诉我们，沧海桑田，时代可以变，初心永不变。从成立之初，便以百姓心为心，为了民族独立、人民解放再辛苦也不喊累，再困难也要往前冲，到疫情暴发，我们党“不抛弃、不放弃”，凭一颗为民初心，举全国之力驰援疫情一线……党的灿烂历史如炬火，将为民服务的“火种”代代相传。

　　不畏艰险，传递敢于斗争的“基因”。党的百年征途，也是一部奋勇前行、砥砺奋进的斗争史。百年风雨，我们党在斗争中诞生，与外国侵略者抗争，与国内反动派斗争，与一切背离人民、伤害人民的势力作斗争，并于斗争中发展壮大。在中国的发展历程中，从来没有哪一个党派、哪一种政治力量，能像中国共产党这样忘我奋斗，领导人民从胜利走向胜利。纵观历史长河，多少共产党员从血雨腥风中走来，在枪林弹雨中穿梭，经历了无数血与火的洗礼，金戈铁马、前赴后继，将勇于革命的红色血脉传承下来。“风雨浸衣骨更硬，野菜充饥志越坚。”在风雨如磐的长征路上，疲惫、伤痛、死亡，练就了中国共产党人的坚不可摧的斗争精神。“打得一拳开，免得百拳来。”松骨峰分秒必争百人队伍硬抗敌人几个师数十小时进攻，上甘岭上无数烈士面对190万炮弹连续轰炸却依旧前赴后继，一件件动人心魄的故事把我们党历史中涌现的英雄前辈们的斗争精神体现得淋漓尽致。

　　抓住机遇，传递勇于开拓的“基因”。党的百年征途，还是一部抢抓机遇、不断探索的开拓史。机遇并非一直存在，有些机遇转瞬即逝，抓得住的才叫机遇。长期以来，中国共产党之所以能够带领人民打胜仗，离不开瞄准机遇、开拓进取。近代以来，国家陷入危难、人民颠沛流离，民族危亡悬于一线之际，我党屡屡绝处逢生、积蓄力量抓住转身即逝的良机，创造了无数奇迹。顶着巨大压力，创建了中国共产党，才有了小小红船到巍巍巨轮的跨越。井冈山革命根据地的建立是在大革命失败之后，我党分析当时局势调转方向、抓住机遇，找到的一条正确革命道路，开拓了国内农村包围城市的先河，最终照亮了武装斗争胜利的航线。要想更好应对前进道路上的各种风险挑战，当紧抓机遇，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。

　　从筚路蓝缕奠基立业到不断拼搏开拓未来，党的历史中蕴含的伟大精神始终指引我们的前行之路，学好党史，传承好“红色基因”，领悟其中思想、精神，坚守初心、不忘誓言才能不负人民重托，无愧历史选择。

【篇4】学习党史的笔记

　　一百年来，我们党从十几个人的小队伍逐渐壮大到现在9000多万的党员。从执行第一个五年计划到氢弹试验成功在到现在，我们党的光辉历程让每个中国人铭记于心也感叹着中国的繁荣昌盛。党的十八大以来习近平总书记高度重视学党史、用党史就是希望我们能够不忘初心，牢记使命。

　　每一段革命历程都有着非凡的价值，通过对于党史的不断学习，能让我感悟到我们中国共产党的不易，也让我对于现在的生活倍感珍惜。知史爱党，知史爱国。通过了解我们党和国家历史的来龙去脉，我会永远铭记为民族独立、人民抛头颅洒热血的革命先辈，不断向英雄们学习将党史，新中国史不断传承下去。

【篇5】学习党史的笔记

　　时间：xx月xx日xx点

　　地点：家中

　　学习形式：个人学习

　　学习资料：《党史》

　　学习记录：

　　.....自1921年成立以来，为了求得民族独立和人民解放，实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕，已经风风雨雨的走过了90年艰辛而辉煌的历程。

　　从“第一次国共合作破产”开始到”十年动乱”，党的发展历尽艰辛，挫折与前进是共同存在的。正是由于这些挫折，.....才积累了极其丰富的经验，其归结到一点，就是把马克思列宁主义同中国革命和建设的具体实际相结合，走具有中国特色的社会主义发展道路。

　　随着时代的发展，在以邓小平为核心的党中央又提出了新的理论――邓小平理论。他把马克思基本原理同中国实际和时代特征相结合起来，继承并发展了毛泽东思想。在这个理论的指导下，构成了以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放的党在社会主义初级阶段的基本路线，确立了中国实现社会主义现代化的正确道路。

　　历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今日，把握今日才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断坚持和发扬党的胜利成果。

　　党的历史像一条河流，曲折可是坚定地向着一个方向流动。穿行在90年的历史长河，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我会一向坚定不移的拥护党的领导，要做这长河中的一滴水，任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移！

【篇6】学习党史的笔记

　　时间：__月__日__点

　　地点：家中

　　学习形式：个人学习

　　学习资料：《党史》

　　学习记录：

　　中国共产党自1921年成立以来，为了求得民族独立和人民解放，实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕，已经风风雨雨的走过了90年艰辛而辉煌的历程。

　　从“第一次国共合作破产”开始到”十年动乱”，党的发展历尽艰辛，挫折与前进是共同存在的。正是由于这些挫折，中国共产党才积累了极其丰富的经验，其归结到一点，就是把马克思列宁主义同中国革命和建设的具体实际相结合，走具有中国特色的社会主义发展道路。

　　随着时代的发展，在以邓小平为核心的党中央又提出了新的理论――邓小平理论。他把马克思基本原理同中国实际和时代特征相结合起来，继承并发展了毛泽东思想。在这个理论的指导下，构成了以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放的党在社会主义初级阶段的基本路线，确立了中国实现社会主义现代化的正确道路。

　　历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握这天，把握这天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断持续和发扬党的胜利成果。

　　党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在90年的历史长河，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我会一向坚定不移的拥护党的领导，要做这长河中的一滴水，任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移!

【篇7】学习党史的笔记

　　目前，习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中强调，“全党同志要做到学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。”指明了开展党史学习教育的目的和意义。通过公司支部组织的系列党史主题学习研讨，及党史陈列馆、雷锋纪念馆参观学习活动，受到了教育，得到了启发，对党史以及开展党史教育有了较为明确的认识。

　　开展好党史学习教育活动，真正达到“明理、增信、崇德、力行”成效，为奋力开启中国特色社会主义现代化新征程，实现第二个百年目标提供强大的精神力量具有重要的意义。

　　学史明理。通过党史学习教育，深入理解了“只有中国共产党才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴”的历史真理。百年党史既是一部艰苦奋斗史，也是一部理论创新史，还是一部自身建设史。我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。学好党史，可以深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、社会主义为什么“好”；可以深刻领悟“没有中国共产党，就没有新中国”“只有中国特色社会主义才能发展中国”是颠扑不破的历史真理。只有准确把握这一真理，才能够更加明白我们从哪里来，要到哪里去；才能在总结历史经验、把握历史规律中增强开拓前进的勇气和力量。

　　学史增信。通过党史学习教育，增强了“四个自信”。习近平总书记指出：历史是教科书，也是清醒剂。党的历史作为中华民族史的重要组成部分，是中国共产党宝贵的精神财富。通过党史学习教育，深切感悟到，我们党百年历程中是经过怎样反复比较和总结，坚定执着地选择了马克思主义、选择了社会主义道路；是怎样把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，独立自主走自己的路，迎来了中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃，就会进一步坚定“四个自信”。

　　学史崇德。通过党史学习教育，提高了自身的道德修养。必须始终把人民利益放在首位，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。百年党史中，李大钊、瞿秋白、方志敏、夏明翰、刘志丹、左权、杨靖宇、赵一曼等无数优秀共产党人为民族独立、人民解放而英勇献身，这种前仆后继的精神铸就了共产党人高贵的人格品德。从党史中体会这种精神，有助于更好地锤炼个人私德、培塑为民公德和铸牢党性大德，把忠诚干净担当作为践行初心使命的标准和行为准则。

　　学史力行。学习党史要与时俱进，身体力行，在攻坚克难中激发斗争精神，增强斗争本领，提高应对风险、战胜挑战的能力水平，推动各项事业开拓前进。通过对党史的内在要求和深邃内涵的学深悟透，更加坚定了理想信仰、筑牢了宗旨情怀、肩负初心使命，达到学党史、悟思想、办实事、开新局的工作要求。不断将党史学习成果转化为干实事、办实事、干成事的动力。

【篇8】学习党史的笔记

　　2021年1月份开始我们开始从广厦财经学院公众号中学习《百年初心•历久弥坚|党的光辉历程》，我们党建立的第100周年，行程万里，不忘初心。从井冈山到古田，从瑞金到延安，从西柏坡到北京……我们党一路走来，始终没有忘记初心，始终为了这个初心砥砺奋斗，得到人民群众的拥护，因此实现了第一个百年奋斗目标，正向着第二个百年奋斗目标进军。

【篇9】学习党史的笔记

　　通过阅读党史百年天天读栏目，了解到了历史过往中国共产党为了战胜困难而做出的斗争，不觉想到自己也是一名入党积极分子，认为更应该积极学习党史知识，走向共产党的过去，重温惊心动魄的历史。首先党的思想是博大精深、实践是永无止境的，其次就是要更加努力学习科学文化知识多方面充实自己，然后全身心投入社会主义现代化建设，全心全意为人民服务，全心全意为党服务。经过党史学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即永远跟党走的决心。

　　阅读历的2月8日，张闻天于遵义会议起草的决议总结了第五次“反围剿”失败的经验教训以及肯定毛泽东的战略指挥、毛泽东为中共中央军委起草的电报指出的问题、陈云在陕西全体干部会议讲话等等重要论述，党史回眸以及历史瞬间，让我切身回顾了党的历史发展过程。读完这一篇历的2月8日饱含意义深刻的党史，深切感受到党的思想是博大精深的、实践是永无止境的。

　　学习党史让我明白了当前的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上幸福生活，我们应该拥护党、努力学习、工作，树立为共产主义事业奋斗终身的理念。时代不断在变化发展，作为新时代新青年，应当肩负起建设祖国的重任，这就要求我们要具备过硬的本领，更要有坚定的立场和正确的思想认识，学习文化知识的同时也要注重身体素质的提高，积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论及江泽民“三个代表”重要思想。

【篇10】学习党史的笔记

　　通过学习党史，我对中国共产党的发展历程有了更深刻的理解。中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。以下是学习党史的几点心得体会。

　　一、学习党史是党一贯性的要求。

　　学习党史不是现在提出来的，从党成立到现在，我们有好多次学习党史的高潮。尤其是从十七届四中全会以后提出要建设学习型党组织，这个任务提出来以后，学习党史变成了全党的一件大事。

　　二、学习党史尤为重要。

　　古人云：以铜为鉴，可以正衣冠;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。以史为鉴，是正确认识世界的一个基本方法。对于党员而言，学习党史的意义远不止于此——学习党的基本知识，是每名党员必须履行的基本义务;加强党的历史知识教育，是促使党员从思想上真正入党的必要途径。尤其对于我们担负特殊职责使命的而言意义更不止于此，只有勤学常温党史，对党的历史了然于心，才能深刻体会我们党奋斗历程的艰辛，才能深刻理解我们党成为执政党是历史的选择、人民的选择，才能不断从党的成功经验和失败教训中得到启迪和警醒，才能以坚定的共产主义理想信念去克服前进路上遇到的各种迷惑和艰难险阻，维护肩负的神圣使命，圆满完成职责任务。

　　三、学习党史，关键是要真学真懂真信真用。

　　通过学__x一步坚定共产主义理想信念。真学才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要积极主动地学，而不是“用时翻书”;要全面系统地学，而不是寻章摘句;要带着问题学，而不是死记硬背。俗话说“书读百遍，其义自见”，对党的历史了解得多了，自然会增强对党的归属感。要善于透过历史进程把握历史规律，通过学__x一步把握党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，更加理性地看待我国社会主义事业前进中遇到的困难，不因现实不完美而对未来失去信心，更加紧密地团结在党的旗帜下，脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而努力奋斗，做到在任何时候、任何情况下，都坚定地相信党、拥护党、依靠党、捍卫党。

【篇11】学习党史的笔记

　　时间：xx月xx日xx点

　　地点：家中

　　学习形式：个人学习

　　学习资料：“两会”精神学习

　　学习记录：

　　1、政府工作报告认真总结了“十一五”时期我国经济社会发展取得的巨大成就，提出的“十二五”时期的主要目标任务和2011年的工作部署。并提出了“十二五”规划纲要：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应国内外形势新变化，顺应各族人民过上更好生活新期待，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，深化改革开放，保障和改善民生，巩固和扩大应对国际金融危机冲击成果，促进经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。

　　2、对近期热议的“国体”和“政体”的思考：国体决定政体，政体反映国体。我国是人民民主专政的社会主义国家，这决定了我国坚持人民代表大会制度的政权组织形式。我国人民民主专政是新型民主和新型专政，其本质是人民当家作主。人民代表大会制度是我国人民当家作主和公民享有广泛民主权利的制度保障，直接体现我国的国家性质。

　　3、对“民生”和“政府”关系的思考：我国国家机构是人民意旨的执行者和利益的捍卫者，对人民负责是其工作宗旨。民生问题直接关系到广大人民群众的切身利益。我国国家机构是人民意旨的执行者和利益的捍卫者，对人民负责是其工作宗旨。所以，国家十分关注民生问题。

【篇12】学习党史的笔记

　　1.“四个意识”是什么?“四个自信”是什么？

　　四个意识：指政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

　　四个自信：指中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

　　2.“两个维护”是什么？

　　指维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，维护党中央权威和集中统一领导。

　　3.党的纪律主要包括哪六个方面纪律?

　　党的纪律主要包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。

　　4.党的“一大”于哪年哪月先后在哪里召开?毛泽东同志在革命圣地西柏坡提出了什么重要思想？

　　1921年7月上海、嘉兴。毛泽东提出“两个务必”重要思想。

　　5.教育整顿四项任务是什么？

　　筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神。

　　6.查纠整改环节“八字”政策是什么？查纠整改环节以哪三项为抓手?

　　八字政策:自查从宽、被查从严。

　　三项抓手:自查自纠、组织查处、专项整治。

　　7.“政治三力”是什么?

　　政治三力，指“政治判断力、政治领悟力、政治执行力。”

　　8.两个治理重点

　　与司法人员不正当接触交往问题；

　　律所、律师违法违规执业行为

　　9.专项治理为期8个月，分为四个阶段

　　第一阶段：学习教育阶段（3月）

　　第二阶段：自查核查阶段（4月初至6月底）

　　第三阶段：集中整治阶段（7月初至9月底）

　　第四阶段：总结提升阶段（10月）

　　10.你们单位（系统）“顽瘴瘤疾”有哪些?

　　11.党史学习教育的主题

　　学党史、悟思想、办实事、开新局。

　　12.党史学习教育的目标要求

　　学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

　　13.“四史”

　　党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。

　　14.四本“指定书目”

　　习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》

　　15.党史学习教育的指导思想

　　坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通。

　　16.党史学习教育的两个阶段

　　从动员大会到“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深

　　化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。从庆祝大会到总结大会，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，并以此为指导，不断深化对党的历史的系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。

　　17.开展党史学习教育的重大意义

　　开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚;持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

　　18.党史学习教育的六个方面内容

　　“深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程”“深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献”“深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨”“系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果”“学习传承中国共产党进行伟大斗争铸就的革命精神”“深刻领会中国共产党成功推进革命建设改革的宝贵经验”。

　　19.开展党史学习教育重大意义的三个“必然要求”

　　开展学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

　　20.党史学习教育要落实的五项工作安排

　　开展专题学习、加强政治引领，组织专题培训，开展“我为群众办实事”实践活动、召开专题组织生活会。

　　21.党史学习教育“四个要”

　　要加强组织领导，要树立正确党史观，要切实为群众解难题办实事，要注重方式方法创新。

【篇13】学习党史的笔记

　　1.“四个意识”是什么?“四个自信”是什么？

　　四个意识：指政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

　　四个自信：指中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

　　2.“两个维护”是什么？

　　指维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，维护党中央权威和集中统一领导。

　　3.党的纪律主要包括哪六个方面纪律?

　　党的纪律主要包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。

　　4.党的“一大”于哪年哪月先后在哪里召开?毛泽东同志在革命圣地西柏坡提出了什么重要思想？

　　1921年7月上海、嘉兴。毛泽东提出“两个务必”重要思想。

　　5.教育整顿四项任务是什么？

　　筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神。

　　6.查纠整改环节“八字”政策是什么？查纠整改环节以哪三项为抓手?

　　八字政策:自查从宽、被查从严。

　　三项抓手:自查自纠、组织查处、专项整治。

　　7.“政治三力”是什么?

　　政治三力，指“政治判断力、政治领悟力、政治执行力。”

　　8.两个治理重点

　　与司法人员不正当接触交往问题；

　　律所、律师违法违规执业行为

　　9.专项治理为期8个月，分为四个阶段

　　第一阶段：学习教育阶段（3月）

　　第二阶段：自查核查阶段（4月初至6月底）

　　第三阶段：集中整治阶段（7月初至9月底）

　　第四阶段：总结提升阶段（10月）

　　10.你们单位（系统）“顽瘴瘤疾”有哪些?

　　11.党史学习教育的主题

　　学党史、悟思想、办实事、开新局。

　　12.党史学习教育的目标要求

　　学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

　　13.“四史”

　　党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。

　　14.四本“指定书目”

　　习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》

　　15.党史学习教育的指导思想

　　坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通。

　　16.党史学习教育的两个阶段

　　从动员大会到“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深

　　化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。从庆祝大会到总结大会，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，并以此为指导，不断深化对党的历史的系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。

　　17.开展党史学习教育的重大意义

　　开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚;持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

　　18.党史学习教育的六个方面内容

　　“深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程”“深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献”“深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨”“系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果”“学习传承中国共产党进行伟大斗争铸就的革命精神”“深刻领会中国共产党成功推进革命建设改革的宝贵经验”。

　　19.开展党史学习教育重大意义的三个“必然要求”

　　开展学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

　　20.党史学习教育要落实的五项工作安排

　　开展专题学习、加强政治引领，组织专题培训，开展“我为群众办实事”实践活动、召开专题组织生活会。

　　21.党史学习教育“四个要”

　　要加强组织领导，要树立正确党史观，要切实为群众解难题办实事，要注重方式方法创新。

【篇14】学习党史的笔记

　　1.“四个意识”是什么?“四个自信”是什么？

　　四个意识：指政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

　　四个自信：指中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

　　2.“两个维护”是什么？

　　指维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，维护党中央权威和集中统一领导。

　　3.党的纪律主要包括哪六个方面纪律?

　　党的纪律主要包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。

　　4.党的“一大”于哪年哪月先后在哪里召开?毛泽东同志在革命圣地西柏坡提出了什么重要思想？

　　1921年7月上海、嘉兴。毛泽东提出“两个务必”重要思想。

　　5.教育整顿四项任务是什么？

　　筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神。

　　6.查纠整改环节“八字”政策是什么？查纠整改环节以哪三项为抓手?

　　八字政策:自查从宽、被查从严。

　　三项抓手:自查自纠、组织查处、专项整治。

　　7.“政治三力”是什么?

　　政治三力，指“政治判断力、政治领悟力、政治执行力。”

　　8.两个治理重点

　　与司法人员不正当接触交往问题；

　　律所、律师违法违规执业行为

　　9.专项治理为期8个月，分为四个阶段

　　第一阶段：学习教育阶段（3月）

　　第二阶段：自查核查阶段（4月初至6月底）

　　第三阶段：集中整治阶段（7月初至9月底）

　　第四阶段：总结提升阶段（10月）

　　10.你们单位（系统）“顽瘴瘤疾”有哪些?

　　11.党史学习教育的主题

　　学党史、悟思想、办实事、开新局。

　　12.党史学习教育的目标要求

　　学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

　　13.“四史”

　　党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。

　　14.四本“指定书目”

　　习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》

　　15.党史学习教育的指导思想

　　坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通。

　　16.党史学习教育的两个阶段

　　从动员大会到“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深

　　化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。从庆祝大会到总结大会，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，并以此为指导，不断深化对党的历史的系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。

　　17.开展党史学习教育的重大意义

　　开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚;持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

　　18.党史学习教育的六个方面内容

　　“深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程”“深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献”“深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨”“系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果”“学习传承中国共产党进行伟大斗争铸就的革命精神”“深刻领会中国共产党成功推进革命建设改革的宝贵经验”。

　　19.开展党史学习教育重大意义的三个“必然要求”

　　开展学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

　　20.党史学习教育要落实的五项工作安排

　　开展专题学习、加强政治引领，组织专题培训，开展“我为群众办实事”实践活动、召开专题组织生活会。

　　21.党史学习教育“四个要”

　　要加强组织领导，要树立正确党史观，要切实为群众解难题办实事，要注重方式方法创新。

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